Grupo 9 de Universidades (G-9)

LAS UNIVERSIDADES DEL G-9 APUESTAN POR REFORZAR LA ESTRATEGIA CONJUNTA DE INVESTIGACIÓN

2012-01-20T15:00:00.000+01:00

Oviedo, 20 de enero de 2012

Las universidades integrantes del Grupo 9 de Universidades (G-9) han decidido reforzar las actuaciones conjuntas en materia de investigación para aumentar la transferencia de tecnología, con el impulso de la empresa Univalue, y el fortalecimiento del Campus virtual conjunto. Los rectores del G-9, reunidos en Asamblea General en la Universidad de Oviedo, también ratificaron el acuerdo de la Comisión Sectorial de Investigación para dirigirse a los Ministerios de Educación y de Economía y Competitividad exigiendo que la política de recortes no afecte a los programas de investigación en marcha.

El presidente del G-9 y rector de la Universidad de Oviedo, Vicente Gotor, remarcó la necesidad de que el Grupo gane peso específico dentro de la universidad española “tomando iniciativas conjuntas que redunden en beneficio de todos”. Uno de los compromisos adquiridos ha sido impulsar las actividades de la empresa Univalue, una sociedad creada para fomentar la transferencia de los resultados de las investigaciones a la sociedad. Como primeros resultados, ya hay tramitadas 60 patentes y tecnologías, 24 en fase avanzada de evaluación.

Vicente Gotor admitió la preocupación de los distintos centros por el futuro de sus grupos de investigación y recalcó la importancia de que el nuevo Gobierno “tenga sensibilidad con un trabajo que ha costado mucho hacer en los últimos años y nos ha colocado en el noveno puesto de la investigación mundial. No se puede truncar todo eso”, defendió.

En la misma línea se pronunció la rectora de la Universidad de les Illes Balears y vicepresidenta de la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE), Montserrat Casas, quien recordó que el G-9 representa el mayor campus de todo el país con 200.000 estudiantes en sus aulas y la oferta académica más amplia en todos los niveles. “Todos nuestros centros cuentan con el sello de Excelencia y exigiremos los recursos necesarios para poder mantenerlos”, señaló Casas.

El rector de la Universidad del País Vasco, Iñaki Goirizelaia, subrayó la importancia de que el Grupo 9 de universidades plantee “ideas un poco diferentes de forma conjunta”. En esa línea apuntó a la potenciación del Campus virtual conjunto “donde cada uno ponga sus mejores recursos al servicio de los otros”, y a la necesidad de realizar una reflexión colectiva sobre cómo abordar la ampliación de la oferta formativa de cara al futuro.

En la Asamblea General, los rectores abordaron, asimismo, la política de internacionalización, con el positivo balance de la asistencia del G-9 a la reciente China Education Expo. En este sentido, apostaron por continuar centrándose en el mercado asiático, sin olvidar América Latina. Valoraron también la puesta en marcha de un programa de doctorado sobre Salud Sexual y Reproductiva en Etiopía, así como reforzar la relación con las universidades africanas de Kenia, Tanzania, Uganda y Etiopía, con las que el G-9 tiene un convenio marco de cooperación universitaria.

En la reunión de Oviedo, acompañaron a Vicente Gotor los rectores de las universidades de: Extremadura, Segundo Píriz; Illes Balears, Montserrat Casas; País Vasco, Iñaki Goirizelaia; La Rioja, José Mª Martínez de Pisón; Cantabria, Federico Gutiérrez-Solana; y Universidad Pública de Navarra, Julio Lafuente.

Fuente: Universidad de Oviedo

LA COMISIÓN SECTORIAL DE INVESTIGACIÓN DEL G-9, PREOCUPADA POR LOS RECORTES ECONÓMICOS EN LAS UNIVERSIDADES

2012-01-13T09:54:00.000+01:00

Ha celebrado en la Universidad Pública de Navarra su primera reunión del año, en la que ha abordado cuestiones de interés para la actividad investigadora

Pamplona, 12 de enero de 2012

Vicerrectores de Investigación de las universidades del Grupo 9 de Universidades (G-9) se han reunido en la Universidad Pública de Navarra (UPNA), en Pamplona, dentro de la Sectorial de Investigación que ha abordado diversas cuestiones de interés relacionadas con la I+D+i, la transferencia de conocimiento y resultados a la sociedad y la gestión de la investigación. En este contexto, los vicerrectores han acordado remitir al Ministerio competente en la materia un escrito manifestando su preocupación por los recortes económicos que afectan a la investigación científico-técnica en las universidades.

La reunión, celebrada los días 10 y 11 de enero, se inició con las palabras de bienvenida del rector de la UPNA, Julio Lafuente; el presidente de la Sectorial de Investigación del G-9 y rector de la Universidad de Oviedo, Vicente Gotor; y el vicerrector de Investigación de la UPNA, Alfonso Carlosena.

Al encuentro acudieron un total de 28 personas, pertenecientes a las universidades que conforman el G-9, asociación sin ánimo de lucro, formada por las universidades públicas que son únicas en sus respectivas Comunidades Autónomas: Cantabria, Castilla-La Mancha, Extremadura, Illes Balears, La Rioja, Oviedo, País Vasco, Pública de Navarra y Zaragoza. El Grupo nació con el objetivo de promover la colaboración entre las instituciones académicas que lo integran, tanto en las actividades docentes e investigadoras, como en las de gestión y servicios.

La Sectorial de Investigación ha trabajado en sesiones conjuntas y en sesiones paralelas, distribuidas en tres grandes grupos: Vicerrectorados de Investigación, Unidades de Gestión de la Investigación y Oficinas de Transferencia de Resultados de la Investigación. En la última sesión (Plenario) se expusieron las conclusiones y acuerdos adoptados en el transcurso de las dos jornadas del encuentro.

La investigación, motor del progreso

Los miembros de la Sectorial de Investigación hicieron hincapié en que la investigación científica que desarrollan las universidades “supone, sin lugar a dudas, un elemento motor del progreso económico y social en nuestro país, con implicaciones fehacientes, igualmente, fuera de España”. En ese sentido, trasladarán al Ministerio competente en la materia su preocupación por los recortes económicos que se están aplicando al ámbito universitario y que “pueden afectar, de una u otra forma, a programas relativos a la investigación científico-técnica en las universidades”.

Por otro lado, se valoró de forma positiva el trabajo desarrollado por los responsables del sello editorial del G-9, Genueve Ediciones. Este proyecto pionero asegura la visibilidad y producción científica de las universidades gracias a rigurosos filtros de calidad. Genueve Ediciones, que nació en 2011, ha editado tres libros y cuatro más están en proceso de producción.

En el transcurso del encuentro, también se informó sobre las últimas acciones emprendidas por Univalue, la empresa surgida del seno del G-9 con el objetivo de trasladar al mundo empresarial y asociativo el conocimiento científico generado en las universidades del Grupo. Se trata de una iniciativa interuniversitaria que no cuenta con antecedentes en el mundo académico español y que proporciona una vía ágil y directa para fortalecer el trasvase del conocimiento a los procesos productivos.

Fuente: Universidad Pública de Navarra

EL RECTOR DE LA UNIVERSIDAD DE OVIEDO, VICENTE GOTOR, NUEVO PRESIDENTE SEMESTRAL DEL G-9 DE UNIVERSIDADES

2012-01-02T12:15:00.001+01:00

2 de enero de 2012

El rector de la Universidad de Oviedo (UO), Vicente Gotor Santamaría, ha asumido, desde el día 1 de enero, la presidencia semestral del Grupo 9 de Universidades (G-9).

El rector de la institución académica asturiana toma el relevo en la presidencia del Grupo al rector de la Universidad del País Vasco, Iñaki Goirizelaia Ordorika, quien ha ostentado el cargo de presidente del G-9 hasta el 31 de diciembre de 2011.

Según los Estatutos del G-9, se establece una presidencia rotatoria de seis meses entre los 9 rectores que integran el Grupo. Al presidente le competen diversas funciones, tales como: convocar, presidir y fijar el orden del día de las sesiones de la Asamblea General de Rectores y del Comité Permanente; ejecutar y dar seguimiento a los acuerdos de la Asamblea General y del Comité Permanente, así como formular propuestas a dichos órganos.

El Grupo 9 de Universidades (G-9), asociación sin ánimo de lucro, constituida en 1997, está integrada por las universidades públicas que son únicas en sus respectivas comunidades autónomas: Cantabria, Castilla-La Mancha, Extremadura, Illes Balears, La Rioja, Oviedo, País Vasco, Pública de Navarra y Zaragoza. Por número de alumnos, más de 200.000, y número de proyectos conjuntos, es el mayor grupo interuniversitario de España.

Reseña biográfica del nuevo presidente del G-9

Vicente Gotor Santamaría (Calatayud - Zaragoza, 1947), rector de la Universidad de Oviedo desde mayo de 2008, posee una larga experiencia en la gestión universitaria, que ha compatibilizado con una intensa carrera docente e investigadora. Ha sido director de Área de Ordenación Académica entre 1987 y 1996, vicerrector de Investigación (1996-2000) y director del Departamento de Química Orgánica e Inorgánica (2003-2008).

Licenciado en Ciencias Químicas por la Universidad de Zaragoza en 1970, adquirió en esa misma facultad el título de Doctor en 1974. Al año siguiente, logró una beca Max-Planck-Gesselshalft en el Instituto Max-Planck de Mülheim (Alemania, 1975-1977).

En 1983 obtuvo una Cátedra en el departamento de Química Orgánica e Inorgánica de la Universidad de Oviedo. Su Grupo de Bioorgánica, creado en 1988, es un referente internacional en el campo de la Biocatálisis.

Es coautor de más de 360 artículos en revistas internacionales y ha participado en 15 capítulos de libros en los últimos cinco años. Con un ‘índice H’ de 36, ha desarrollado 11 patentes nacionales e internacionales y ha dirigido 57 tesis doctorales.

Tiene concedidos los seis tramos de investigación posibles, y ha sido investigador principal de más de veinte proyectos nacionales, regionales e internacionales. Además, ha sido impulsor y socio fundador de la primera Spin-off de la Universidad de Oviedo: (EntreChem S.L. desde 2005).

Durante su mandato como rector, la Universidad de Oviedo obtuvo en 2009 el sello como Campus de Excelencia Internacional.

LA COORDINACIÓN DE LA POLÍTICA DEPORTIVA UNIVERSITARIA, A DEBATE EN EL G-9

2011-11-30T13:24:00.005+01:00

La Universidad de Extremadura acoge la reunión del grupo de trabajo de Deportes del G-9 de Universidades

Cáceres, 30 de noviembre de 2011

La Universidad de Extremadura en Cáceres alberga las sesiones de trabajo del grupo de trabajo de Deportes del G-9, en las que se están tratando, entre otros temas, la coordinación de la política deportiva, las relaciones exteriores y los créditos ECTS, además de analizar las estructuras de las que gozan los servicios deportivos.

Logros obtenidos

El grupo de trabajo de Deportes ha puesto en marcha el acuerdo que facilita el uso de instalaciones y actividades deportivas de cualquier miembro de la comunidad universitaria del G-9.

La celebración de Campeonatos de España Universitarios (CEU) ha potenciado la marca G-9. En este contexto, la Universidad de Oviedo ha organizado el CEU de Campo a Través y la de Extremadura los CEU de Orientación, Tenis de mesa y Raid Aventura.

La Universidad del País Vasco ha sido la responsable de la fase previa de los Campeonatos de España Universitarios de equipos, disputados por las universidades de Asturias, Cantabria, La Rioja, País Vasco, Navarra, Aragón, Islas Baleares, Extremadura, Castilla La Mancha, Galicia, Murcia e Islas Canarias, con la financiación del Consejo Superior de Deportes.

El rector de la UEx, Segundo Píriz Durán, ha recibido a los representantes de las universidades participantes. Han asistido a este encuentro Alberto Sánchez, director del Servicio de Actividades Deportivas de la Universidad de Zaragoza; Martín Gil, director de la Sección de Deportes de la Universidad Pública de Navarra; José Luis González, director del Servicios de Deportes del País Vasco; Begoña García, directora del Servicio de Actividades Físicas y Deportivas de la Universidad de Cantabria y Antonio Salguero, director del Servicio de Actividades Físicas y Deportivas de la UEx.

Propuestas futuras

Las Universidades del G-9 implementan cada año sus servicios tanto en el ámbito de la competición deportiva universitaria como en el deporte salud. Cumplen así con los objetivos marcados recientemente por el Consejo Superior de Deportes dentro del Plan Integral para la Actividad Física y el Deporte que quiere promocionar la práctica regular de deportes con el fin de contribuir a la formación integral del alumnado, potenciar la transmisión de valores educativos y mejorar la salud y el bienestar de la comunidad universitaria.

Entre los objetivos que se plantea el grupo de trabajo de Deportes del G-9 se encuentran potenciar la realización de programas y acciones de formación continua para profesionales y practicantes de la actividad físico-deportiva; colaborar con el Ministerio de Educación y Ciencia y el Consejo Superior de Deportes en el Desarrollo del Sistema Deportivo Universitario; colaborar con la Red de Universidades Saludables y el Consejo Superior de Deportes en el desarrollo de la medida 40 del Plan A+D para la promoción de la salud y promover la cooperación en materia de deportes en el G-9.

El Grupo 9 de Universidades (G-9) es una asociación sin ánimo de lucro formada por las universidades públicas que son únicas en sus respectivas Comunidades Autónomas: Cantabria, Illes Balears, La Rioja, Oviedo, País Vasco, Pública de Navarra, Zaragoza, Castilla La Mancha y Extremadura.

Fuente: Universidad de Extremadura

EL G-9 DE UNIVERSIDADES ANALIZA EN BILBAO MEJORAS EN LA GESTIÓN UNIVERSITARIA

2011-11-25T15:00:00.000+01:00

Bilbao, 25 de noviembre de 2011

La Comisión Sectorial de Gerentes del Grupo 9 de Universidades (G-9), reunida en la Universidad del País Vasco bajo la presidencia de José María Martínez de Pisón, rector de la Universidad de La Rioja, ha analizado diversas mejoras en la gestión diaria de las universidades del Grupo. Entre ellas, la puesta en marcha de nuevos planes G-9 de formación dirigidos al Personal de Administración y Servicios (PAS) en varias de sus universidades, junto a procedimientos integrados en la justificación de los proyectos que gestionan las fundaciones universitarias.

Asimismo, los gerentes del Grupo han fijado algunas de las líneas estratégicas del G-9 en el ámbito gerencial a desarrollar durante el periodo 2012/2013 entre las que destaca el impulso a la colaboración en materia de movilidad del PAS entre las 9 universidades, poniendo en valor el convenio firmado a este respecto, y el seguimiento al nuevo modelo de financiación que está siendo analizado en el seno de la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE).

Creado en 1997, el G-9 nació con el objetivo de promover la colaboración entre las instituciones universitarias que lo conforman, tanto en lo que respecta a las actividades docentes e investigadoras como a las de gestión y servicios.

En el año 2005, la Asamblea General de Rectores del G-9, máximo órgano de decisión del Grupo, aprobó la creación de la Comisión Sectorial de Gerentes, una de las 7 Sectoriales existentes en la actualidad.

EL G-9 DE UNIVERSIDADES ABORDA EN BILBAO SUS RETOS Y OPORTUNIDADES EN MATERIA INTERNACIONAL

2011-11-15T13:57:00.001+01:00

Bilbao, 15 de noviembre de 2011

La Comisión Sectorial de Relaciones Internacionales del Grupo 9 de Universidades (G-9), presidida por la rectora de la Universitat de les Illes Balears, Montserrat Casas, ha celebrado este lunes en el Paraninfo de la Universidad del País Vasco, en Bilbao, una reunión en la que se han abordado, entre otros asuntos, los retos y oportunidades en el ámbito internacional a los que se enfrenta el Grupo en los próximos años.

Los asistentes han intercambiado información sobre la captación de estudiantes chinos en las universidades del Grupo, los requisitos de admisión y las tasas que deben abonar a las universidades los estudiantes extracomunitarios actualmente y el panorama al que se enfrenta España de cara al futuro para hacer más atractiva su oferta académica en el extranjero.

Los miembros de la Sectorial han realizado un balance positivo de la asistencia del G-9, hace escasas fechas, a la China Education Expo, desarrollada en Pekín, y que está considerada la feria de Educación Superior más importante de Asia. El Grupo apuesta por seguir asistiendo de forma regular a este evento, que ha propiciado, junto a los contactos con numerosos estudiantes chinos interesados en cursar estudios en las universidades del G-9, diversos contactos con instituciones del país asiático que propiciarán la firma de convenios de intercambio.

Asimismo, los máximos responsables de la política universitaria internacional del G-9 han evaluado de forma positiva el Seminario sobre Salud Sexual y Reproductiva desarrollado en el mes de julio en Etiopía, que contó con la subvención del gobierno español y con la presencia de universidades de Kenia, Tanzania, Uganda, además de Etiopía y las universidades del G-9. En el transcurso de la reunión, se han analizado varias propuestas que permitan dar continuidad al proyecto desarrollado en Etiopía.

Finalmente, los miembros de la Comisión Sectorial han compartido diversas experiencias sobre la situación y evolución prevista del programa Erasmus Mundus y las becas del Banco Santander dirigidas a estudiantes españoles y latinoamericanos.

El Grupo 9 de Universidades (G-9) es el mayor grupo interuniversitario de España, tanto por número de alumnos, más de 200.000, como por el número de proyectos conjuntos. Está integrado por las universidades de Cantabria, Castilla-La Mancha, Extremadura, Illes Balears, La Rioja, Oviedo, País Vasco, Pública de Navarra y Zaragoza.

ÉXITO DE PÚBLICO EN LA CHINA EDUCATION EXPO, CELEBRADA ESTE FIN DE SEMANA EN PEKÍN, CON LA PRESENCIA DEL G-9 DE UNIVERSIDADES

2011-10-19T13:10:00.003+02:00

- El G-9 ha presentado su amplia oferta académica a los miles de asistentes a la feria.

- El embajador de España en China se interesa por las acciones del G-9 en su visita oficial al recinto ferial.

- Representantes del Grupo se reúnen con diversas universidades chinas para estudiar posibilidades futuras de colaboración.

Pekín (China), 16 de octubre de 2011

El Grupo 9 de Universidades (G-9) ha estado presente a lo largo de este pasado fin de semana en la China Education Expo 2011, celebrada el sábado y el domingo en el China World Exhibition Center de Pekín, al que han asistido miles de personas.

El G-9 ha tenido la oportunidad de promocionar su oferta académica, de grados y posgrados, la más amplia de España, junto a los cursos de español para extranjeros que imparten las universidades integrantes del Grupo. Junto a ello, se ha querido transmitir, además, al público asistente el incuestionable atractivo internacional que posee el G-9 para cualquier alumno chino que desee estudiar en España donde encontrará una enseñanza de calidad centrada en el estudiante y una puerta de acceso al Espacio Europeo de Educación Superior.

La China Education Expo, el evento ferial del sector educativo más importante del año en el país asiático, ha contado con el apoyo de la Asociación China de Intercambio Educativo y del Ministerio de Educación del país. Se trata de una feria itinerante que se desarrolla, anualmente, durante la segunda mitad del mes de octubre. Tiene lugar en varias ciudades chinas tales como Pekín, Shanghai, Wuhan, Chengdu o Guangzhou, siendo la sede más importante la de Pekín con 32.000 visitantes en el año 2010.

Además de la participación de universidades, escuelas de negocio y centros de estudios de idiomas de 30 países diferentes, a la feria han asistido agencias educativas nacionales de los diversos Estados participantes.

Visita del embajador de España

El embajador de España en China, Eugenio Bregolat, ha visitado el stand del G-9 y se ha interesado por las acciones que lleva a cabo el Grupo así como por la oferta que las 9 universidades han querido dar a conocer al público chino.

Los representantes del G-9 han tenido, asimismo, ocasión de entrevistarse con responsables de diversas universidades chinas en el marco del Workshop celebrado el viernes, día previo a la inauguración oficial de la feria. En el transcurso de estos encuentros, se han estudiado posibilidades de cooperación futura entre instituciones chinas y el G-9.

El G-9 ha asistido, igualmente, a la recepción oficial que el Instituto de Comercio Exterior (ICEX) ha celebrado en la sede del Instituto Cervantes en la capital china. El encuentro ha contado con la presencia del Cónsul de España en Pekín, Miguel Bauzá, la consejera de Educación de la Embajada de España en China, María Fachal; el consejero Económico y Comercial del ICEX en China, Javier Serra, y la directora del Instituto Cervantes, Inmaculada González.

Durante la recepción oficial, se han dado a conocer los datos más relevantes sobre la creciente presencia del idioma español en el país asiático así como las acciones que se están impulsando para la llegada de un mayor número de estudiantes chinos a España para profundizar en el conocimiento de la lengua española.

Son más de 500 mil los estudiantes de nacionalidad china que están cursando estudios actualmente en el extranjero, de los cuales 3.500 estudian en España.

Grupo 9 de Universidades

El Grupo 9 de Universidades (G-9), creado en mayo de 1997, integra a aquellas universidades públicas únicas en sus respectivas Comunidades Autónomas. Actualmente, forman el grupo las universidades de Cantabria, Castilla-La Mancha, Extremadura, Illes Balears, La Rioja, Oviedo, País Vasco, Pública de Navarra y Zaragoza.

El Grupo dispone actualmente de la oferta académica, de Grado y Posgrado, más amplia de España y cuenta con más de 200.000 alumnos presenciales matriculados en sus universidades.

En representación del Grupo 9 de Universidades han asistido a la China Education Expo, Alberto Oleaga, subdirector de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de la Universidad del País Vasco en Bilbao; Pablo Hurtado responsable de la oficina de Relaciones Internacionales de la Universidad de Extremadura en Cáceres y Jorge Martín, secretario general del G-9.

LAS UNIVERSIDADES DEL GRUPO 9 CREAN UNA EMPRESA PARA LA TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO A LA SOCIEDAD

2011-09-19T14:01:00.006+02:00

La inauguración oficial de las instalaciones de Univalue se ha desarrollado en el marco de la Asamblea General de Rectores del G-9, celebrada en Bilbao

Bilbao, 19 de septiembre de 2011

El Grupo 9 de Universidades (G-9) ha inaugurado hoy por la mañana en Bilbao las instalaciones de Univalue Valorización S.L., la nueva entidad que tiene como objetivo trasladar al mundo empresarial y asociativo el conocimiento científico generado en el seno de las universidades. Se trata de una iniciativa interuniversitaria que no cuenta con antecedentes en el mundo académico del estado español, y que proporciona una vía ágil y directa para fortalecer ese trasvase del conocimiento a los procesos productivos.

El rector de la Universidad del País Vasco y actual presidente del Grupo 9 de Universidades, Iñaki Goirizelaia, así como los rectores del resto de instituciones académicas que conforman la entidad (Federico Gutiérrez-Solana, por la Universidad de Cantabria; Ernesto Martínez Ataz, por la Universidad del Castilla-La Mancha; Segundo Píriz, por la Universidad de Extremadura; Montserrat Casas, por la Universidad de les Illes Balears; Vicente Gotor, por la Universidad de Oviedo; Julio Lafuente, por la Universidad Pública de Navarra; así como el vicerrector de la Universidad de La Rioja José Ignacio Extremiana) han tomado parte en el acto, tras la reunión correspondiente de la Asamblea General de Rectores del G-9, que ha tenido lugar hoy en Bizkaia Aretoa, paraninfo de la UPV/EHU en el centro de Bilbao.

Conscientes de la dificultad que entraña el llevar los resultados de la investigación universitaria al entorno socio-económico, el Grupo 9 de Universidades ha constituido Univalue para facilitar la valoración y la transferencia de resultados de investigación al mercado La empresa tiene dos líneas principales de actividad: por un lado, cuantificar económicamente patentes y tecnologías y, por otro, comercializar los productos gestados en las universidades. Para ello, Univalue cuenta desde ahora, en su sede de Bilbao, con un equipo de profesionales altamente cualificados dirigido a atender las demandas actuales y futuras de las diferentes áreas de conocimiento de las nueve universidades asociadas. Su web ya se halla disponible: http://www.univalueg9.com/.

En opinión del rector de la UPV/EHU, y actual presidente del Grupo 9 de Universidades, Iñaki Goirizelaia, “uno de los grandes retos de la universidad moderna es establecer cauces claros para la transferencia de conocimiento: que el producto de la investigación universitaria llegue de forma fluida y regular al entorno socioeconómico, y contribuya de ese modo a mejorar el trabajo de instituciones, empresas y otras entidades sociales. Univalue quiere ser una herramienta para dinamizar ese proceso y estamos seguros de que pronto veremos los resultados”.

REUNIÓN DE LA ASAMBLEA GENERAL DE RECTORES

La inauguración oficial de las instalaciones de Univalue se ha desarrollado en el marco de la Asamblea General de Rectores del G-9, celebrada en el Paraninfo de la Universidad del País Vasco (UPV/EHU).

Bajo la presidencia del rector de la UPV/EHU, Iñaki Goirizelaia, quien ostenta la presidencia semestral del Grupo desde el 1 de julio, los rectores han conocido de primera mano el estado actual de los trabajos que están desarrollando las 7 Comisiones Sectoriales que actualmente conforman el G-9 (Ordenación Académica; Relaciones Internacionales; Investigación; Profesorado; Estudiantes; Gerentes; y Proyección Cultural y Social).

Asimismo, los rectores han intercambiado información sobre otros proyectos singulares del G-9 como su Campus Virtual Compartido, el Campus on-line interuniversitario más grande de España, tanto en número de asignaturas, 79 en el presente curso académico 2011/2012, así como en número de alumnos matriculados, más de 5 mil el curso pasado; el sello editorial Genueve Ediciones, primera Editorial interuniversitaria en España, con una primera colección en Ciencias Sociales y Humanidades ya en el mercado y los avances en el Programa de Cooperación Universitaria al Desarrollo que el G-9 está desarrollando con Etiopía, Kenia, Uganda y Tanzania y cuya última acción ha sido el Seminario sobre Salud Sexual y Reproductiva, celebrado en el mes de julio en Hawassa (Etiopía).

GRUPO 9 DE UNIVERSIDADES

El Grupo 9 de Universidades (G-9), creado en mayo de 1997, nació con la voluntad de integrar en su seno a aquellas universidades públicas únicas en sus respectivas Comunidades Autónomas. Actualmente, forman el grupo las universidades del País Vasco, Cantabria, Castilla-La Mancha, Extremadura, Illes Balears, La Rioja, Oviedo, Pública de Navarra y Zaragoza.

El Grupo dispone actualmente de la oferta académica, de Grado y Posgrado, más amplia de España y cuenta con más de 200.000 alumnos presenciales matriculados en sus universidades.

EL G-9 DE UNIVERSIDADES CELEBRA EN ETIOPÍA UN SEMINARIO INTERNACIONAL SOBRE SALUD, DERECHOS SEXUALES Y GÉNERO EN EL ÁMBITO UNIVERSITARIO CON LA PARTICIPACIÓN DE 11 UNIVERSIDADES

2011-07-08T19:32:00.001+02:00

El rector de la Universidad de Extremadura, Segundo Píriz, preside la jornada inaugural en representación del Grupo.
Asisten representantes de universidades de Kenia, Tanzania, Uganda, Etiopía y de las universidades españolas del G-9.
Elaborar un documento de buenas prácticas, estudiar la puesta en marcha de un Doctorado conjunto en el área de la Salud y desarrollar programas de intercambio de estudiantes y profesorado, entre los objetivos del seminario.

Hawassa (Etiopía), 8 de julio de 2011

Bajo el título “Seminario avanzado en buenas prácticas universitarias en Derechos y Salud Sexual y Reproductiva, con perspectiva de género”, el Grupo 9 de Universidades (G-9) está desarrollando a lo largo de esta semana en Hawassa (Etiopía), y con la financiación de la Agencia Española de Cooperación Internacional al Desarrollo (AECID), el segundo encuentro de estas características que el Grupo celebra en África y en el que participan 11 universidades.

El seminario se realiza en colaboración con la Universidad de Hawassa, socio local, y las universidades africanas de Moi (Kenia), Muhimbili (Tanzania) y Makerere (Uganda); junto a las universidades españolas de Cantabria, Oviedo, País Vasco, Zaragoza, Castilla-La Mancha, Extremadura e Illes Balears, pertenecientes al G-9.

Jornada inaugural

La jornada inaugural contó con la presencia del rector de la Universidad de Hawassa, anfitriona del Seminario, Yosef Mamo, y con el rector de la Universidad de Extremadura, Segundo Píriz, en representación de las universidades españolas del G-9.

En sus palabras de bienvenida el rector extremeño puso de manifiesto que con la celebración del seminario se pretende “sensibilizar, concienciar, formar e investigar desde el motor de desarrollo que supone la Universidad y extenderlo al resto de la sociedad tanto europea como africana” y concluyó señalando que “este seminario es una muestra clara del compromiso del Grupo con la cooperación universitaria al desarrollo”.

Por su parte, el rector de la Universidad de Hawassa destacó en su intervención la importancia de la apuesta política para poder llegar a acuerdos que beneficien a todas las universidades.

Entre los ponentes invitados al seminario, destaca la presencia de Adriana Kaplan, coordinadora del Grupo Interdisciplinar para la prevención y el estudio de las prácticas tradicionales Perjudiciales, de la Universidad Autónoma de Barcelona, quien ha expuesto el trabajo que está desarrollando sobre la lucha contra la prácticas de mutilación genital femenina, imperantes en algunos países africanos y Eduardo Bidaurratzaga, docente e investigador del Instituto Hegoa, quien ha abordado la incidencia política en derechos en salud sexual y reproductiva y el papel de la Universidad como actor de la sociedad civil.

Junto a ellos, ponentes de las universidades españolas y africanas están poniendo de manifiesto las diversas vertientes de la salud sexual y reproductiva con presentaciones sobre la implicación de cada universidad en esta temática mediante el desarrollo curricular y nuevas áreas de investigación; la situación de la violencia de género en cada uno de los países y la mortalidad materna, entre otros.

Compromisos futuros

Entre los compromisos que se pretenden alcanzar con el seminario figura la elaboración de un documento de buenas prácticas sobre Salud Sexual y Reproductiva y Derechos Humanos que verá la luz antes de finalizar el año, y que recogerá las conclusiones del seminario. Asimismo, se analizarán posibilidades de colaboración en programas de doctorados conjuntos, movilidad de estudiantes y profesorado, así como la utilización de la plataforma on-line del G-9 para poder intercambiar documentación de las áreas de conocimiento en las que se trabaja en las universidades.

Convenio G-9 con universidades africanas

El G-9 y las universidades africanas ahondan en este seminario en algunos de los compromisos recogidos en el convenio de colaboración, firmado en 2010, entre los rectores del Grupo y los rectores de las 4 universidades africanas que tiene como finalidad facilitar la cooperación universitaria al desarrollo en los campos de la formación, el intercambio de conocimiento y de capacitación de los recursos humanos, la transferencia tecnológica adaptada a las condiciones locales, la investigación aplicada, la sensibilización y el fortalecimiento institucional.

IÑAKI GOIRIZELAIA, RECTOR DE LA UPV/EHU, ASUME LA PRESIDENCIA DEL G-9 DE UNIVERSIDADES

2011-07-01T14:21:00.001+02:00

1 de julio de 2011

El rector de la Universidad del País Vasco (UPV/EHU), Iñaki Goirizelaia Ordorika, ha asumido, desde el día 1 de julio, la presidencia semestral del Grupo 9 de Universidades (G-9).

El rector de la Universidad del País Vasco toma el relevo en la presidencia del Grupo al rector de la Universidad de La Rioja, José María Martínez de Pisón Cavero, quien ha ostentado el cargo de presidente del G-9 desde el 1 de enero hasta el 30 de junio de 2011.

Perfil académico y profesional

Iñaki Goirizelaia Ordorika (Bilbao, 1958), rector de la Universidad del País Vasco desde enero de 2009, fue vicerrector del Campus de Bizkaia de mayo de 2004 a diciembre de 2008. Anteriormente, de 1998 a 2000, fue vicerrector de Relaciones Universidad Empresa.

Profesor de la Universidad del País Vasco, en 1981 obtuvo el título de ingeniería eléctrica en el Departamento de Electrónica y Telecomunicaciones de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Bilbao, y en 1987 se doctoró en Ingeniería Electrónica, también en la UPV/EHU.

De 1983 a 1985 trabajó en el Stanford Research Institute como profesor visitante, y en 1986 se incorporó a los laboratorios de investigación LABEIN. En 1987 creó su propia compañía para la aplicación industrial de las técnicas de procesamiento de imágenes. En 2004 permaneció seis meses como científico invitado en la empresa MIT Media Lab, trabajando en la unidad MIT-Caltech dedicada a la tecnología para el voto electrónico.

Su campo de investigación se centra en el desarrollo de las tecnologías avanzadas de la información, con especial atención a la tele-educación, los entornos para el aprendizaje basados en la red y la tecnología para el voto electrónico. También le interesan los esquemas de seguridad basados en algoritmos de procesamiento de imágenes, utilizados para la aplicación de filigranas a imágenes digitales.

Ha dirigido 30 proyectos de investigación financiados por entidades públicas y privadas, y es miembro del Grupo de Investigación I2T.

JESÚS SÁNCHEZ MARTÍN, GANADOR DEL I PREMIO A LA MEJOR TESIS DOCTORAL EN COOPERACIÓN PARA EL DESARROLLO DEL G-9

2011-06-03T12:34:00.001+02:00

3 de junio de 2011

El Comité Evaluador del Premio a la mejor tesis doctoral en Cooperación para el Desarrollo del Grupo 9 de Universidades (G-9) ha elegido a Jesús Sánchez Martín, investigador del área de Ingeniería Química de la Universidad de Extremadura, ganador del galardón por su tesis “Aplicación de productos naturales para el tratamiento de aguas. Empleo en países en desarrollo”, dirigida por Jesús Beltrán de Heredia Alonso, catedrático del Área de Ingeniería Química de la UEx.

El ganador del premio, Jesús Sánchez, acompañado de su director de Tesis Jesús Beltrán de Heredia

El Grupo 9 de Universidades (G-9) otorga éste premio enmarcado en la I Convocatoria Conjunta de Premio a Tesis Doctorales en Cooperación para el Desarrollo G-9 (2011). Con esta nueva iniciativa, las Universidades de Cantabria, Castilla La Mancha, Extremadura, Illes Balears, La Rioja, País Vasco, Pública de Navarra, Oviedo y Zaragoza, quieren fomentar y premiar la investigación relacionada con el desarrollo internacional realizada por recientes doctores. El objetivo es otorgar el premio a la mejor tesis doctoral relacionada y que contribuya al Desarrollo Humano y Sostenible y a la Cooperación Internacional para el Desarrollo.

Para poder optar al premio, que en su primera edición ha estado coordinado por la Universidad de Cantabria, los aspirantes debían estar matriculados en un programa de doctorado de una de las nueve universidades integrantes del Grupo 9 de Universidades y haber defendido con éxito su tesis doctoral entre el 1 de enero de 2008 y el 31 de diciembre de 2010.

EL G-9 PRESENTA SU NUEVO SELLO EDITORIAL DE CALIDAD, GENUEVE EDICIONES

2011-05-25T15:24:00.002+02:00

Este proyecto pionero asegurará la visibilidad y proyección de la producción científica de las universidades gracias a unos rigurosos filtros de calidad

Madrid, 25 de mayo de 2011

El Grupo 9 de Universidades (G-9) ha presentado hoy en Madrid su nuevo y pionero sello editorial de calidad, Genueve Ediciones, así como los tres primeros títulos publicados en su seno. Se trata de las obras “El público fantasma”, de Walter Lippmann, “El mito de la mano invisible”, de Alessandro Roncaglia, y “A culatazos; protesta popular y orden público en el Portugal contemporáneo”, de Diego Palacios, todos ellos pertenecientes a la colección “Ciencias Sociales y Humanidades”.

El acto con el que se ha dado a conocer el lanzamiento tuvo lugar en la sede de la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE) y contó con la presencia de su presidente y rector de la Universidad de Cantabria, Federico Gutiérrez-Solana. También intervinieron el presidente semestral del G-9 y rector de la Universidad de La Rioja, José María Martínez de Pisón, el vicerrector de Investigación de la Universidad de Oviedo, Santiago García Granda, y el director de la colección “Ciencias Sociales y Humanidades” de Genueve Ediciones, Javier Moreno Luzón, profesor de Historia de las Ideas Políticas y de los Movimientos Sociales de la Universidad Complutense de Madrid.

Federico Gutiérrez-Solana destacó la importancia de la colaboración interuniversitaria en diferentes ámbitos de actividad. A la cooperación ya existente en el ámbito editorial a través de la UNE (Unión de Editoriales Universitarias) se suma ahora esta iniciativa del G-9, cuyo sello editorial permitirá establecer sinergias y dar una mayor visibilidad y difusión nacional e internacional a la producción científica de las universidades implicadas.

Todo ello se realizará bajo unos estándares de rigor científico y evaluación externa que ofrecerán garantías de calidad a las publicaciones, según dijo Santiago García Granda. El vicerrector, que asistió a la presentación en representación del rector de la Universidad de Oviedo y presidente de la Comisión Sectorial de Investigación del G-9, Vicente Gotor, destacó la importancia del proyecto editorial para dar valor a la investigación desarrollada en los campus y explicó los filtros de calidad y evaluación que se aplicarán.

Genueve Ediciones contará con un consejo científico formado por especialistas de distintas ramas, con el requisito de poseer al menos dos sexenios de investigación. Además, se aplicará un sistema de doble evaluación ciega por pares de todos los originales y se utilizará el mismo sistema de seguimiento y control de los filtros de calidad que en las revistas científicas, el OJS (Open Journal Systems). “Con este riguroso procedimiento, lograremos el reconocimiento de los distintos organismos de evaluación de la calidad de los libros y ofreceremos a los profesores e investigadores un sello editorial de prestigio donde publicar sus trabajos”, señaló García Granda.

El presidente del G-9, Martínez de Pisón, puso en contexto el proyecto Genueve Ediciones dentro de las líneas de acción del grupo interuniversitario que en su conjunto alberga a más del 20% de los estudiantes del país. “Una vez más, ponemos en común nuestros recursos y conocimientos para aumentar la proyección de nuestras instituciones, en este caso en el ámbito editorial”, dijo. La iniciativa de intercambio, que generará sinergias entre los servicios de publicaciones de las universidades del G-9, es innovadora en el panorama universitario español e internacional y difundirá los títulos de Genueve Ediciones en diversas ferias de Europa y América. Este proyecto se suma a otros ya desarrollados con gran éxito por esta red de universidades surgida en 1997, como el Campus Virtual Compartido o nuevas iniciativas en el ámbito de la cooperación al desarrollo y la actividad cultural.

TRES TÍTULOS PARA ENTENDER EL MUNDO

Javier Moreno Luzón, presentó la colección que dirige, la de “Ciencias Sociales y Humanidades”. Los tres primeros volúmenes son obras fundamentales para entender la historia más reciente y la sociedad en la que vivimos. En “El público fantasma”, el periodista Walter Lippmann (Nueva York, 1889-1974) realiza una feroz crítica de la democracia americana y discute sobre el hombre desencantado que se ha desilusionado no sólo con la democracia, sino incluso con la reforma de la sociedad. Se trata de la primera edición en lengua española de este texto (que va ya por un novena reimpresión en EE.UU.), el más polémico y sugerente de uno de los autores con mayor influencia en la política y el periodismo de Estados Unidos a lo largo del siglo XX.

“El mito de la mano invisible” es un análisis a contracorriente del concepto de libertad que redescubre el mercado como lugar de encuentro entre la sociedad y la economía. Su autor es Alessandro Roncaglia, catedrático de Economía Política de la Universidad de Roma La Sapienza y socio correspondiente de la Accademia del Lincei. En este trabajo, Roncaglia explica los orígenes intelectuales y las consecuencias prácticas de una noción de mercado cuya crítica resulta particularmente oportuna en la coyuntura económica actual, ya que lejos de suponer un funcionamiento perfecto y autorregulado permite desequilibrios tales como el desempleo crónico o la acumulación de poder económico y político en ciertas instancias dominantes de la sociedad.

El tercer volumen editado por Genueve Ediciones es un recorrido por la historia de los conflictos sociales y políticos portugueses de los últimos dos siglos. “A culatazos; Protesta popular y orden público en el Portugal contemporáneo”, escrito por el doctor en Ciencia Política por la Universidad Complutense de Madrid Diego Palacios, ofrece una luz nueva sobre la historia de nuestro país vecino y propone, desde este estudio concreto, herramientas para pensar en las causas y efectos de los dilemas a los que se enfrenta todo gobierno cuando tiene que recurrir al uso de la fuerza para mantener el control de las calles. El dilema entre represión y orden público ante las protestas populares es otro tema de plena actualidad en España.

Por todo ello el rector de la Universidad de Castilla La Mancha, Ernesto Martínez Ataz, que también asistió a la presentación, señaló la importancia de esta iniciativa porque cumple con una misión fundamental de la universidad, como es la de generar análisis crítico y poner en manos de la sociedad elemento para la reflexión, premisas que cumplen los libros de genueve.

Por su parte, la rectora de la Universitat de les Illes Balears, Montserrat Casas, valoró el proyecto, poniéndolo en relación con el reto del conjunto de las universidades españolas de apostar por la excelencia en un macro global muy competitivo, y dentro del horizonte de la estrategia Universidad 2015. Para Casas, Genueve Ediciones es una buena muestra de lo que las universidades pueden lograr sumando sus capacidades para afrontar nuevos retos en todos sus ámbitos de acción.

EN PAPEL, PDF Y EPUB

Todos los títulos publicados por “Genueve Ediciones” tendrán su edición impresa y digital (en todos los formatos). Incluidos los tres presentados esta mañana que ya pueden adquirirse en www.g9ediciones.es

Fuente: Universidad de Cantabria. Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas

EL G-9 DE UNIVERSIDADES ELABORA SU CALENDARIO DE ACTIVIDADES CULTURALES Y SOCIALES

2011-05-20T15:00:00.008+02:00

Responsables de Extensión Universitaria se reúnen en el Rectorado de la Universidad de Extremadura

Cáceres, 20 de mayo de 2011

El Grupo 9 de Universidades (G-9) reunido hoy en Cáceres ha definido sus principales estrategias en materia cultural y social, durante un encuentro presidido por el rector de la Universidad de Extremadura, Segundo Píriz, presidente de la Comisión Sectorial de Proyección Cultural y Social del Grupo.

El G-9 cuenta con experiencias muy exitosas en el ámbito de la extensión cultural y que han venido fomentado la participación de miembros de las nueve universidades. Así, el calendario de actividades que el Grupo 9 pondrá en marcha a lo largo del próximo curso incluye la segunda Muestra de Teatro, a partir de la segunda quincena del mes de septiembre en la Universidad de Castilla la Mancha, la celebración de la tradicional Liga de Debate, a celebrarse en el Principado de Asturias y el segundo concurso de maquetas musicales, que acogerá la Universidad de La Rioja ya en 2012.

Además, los representantes universitarios reunidos hoy han hecho un balance muy positivo del convenio que permite el reconocimiento de créditos a los alumnos que realicen cursos de verano en alguna de las nueve universidades integrantes del G-9: Cantabria, Illes Balears, La Rioja, Oviedo, País Vasco, Pública de Navarra, Zaragoza, Castilla la Mancha y Extremadura. La idea del Grupo es habilitar un foro que permita compartir la información generada por los seminarios de verano, además de las reflexiones y opiniones que se viertan en este periodo académico extraordinario. El Grupo también prevé la celebración de un curso propio bajo la marca G-9 e incrementar el intercambio de los ponentes y expertos que impartan los Cursos.

El encuentro de hoy en la UEx ha evidenciado la necesidad de mantener reuniones periódicas entre el personal universitario de cara a desarrollar buenas prácticas en la gestión cultural y social de las instituciones académicas. Entre otros asuntos incluidos en el orden del día figuraban además la responsabilidad social en las universidades o los Institutos de Lenguas Modernas que a corto plazo arrancarán en la UEx.

Fuente: Universidad de Extremadura

LOS GERENTES DEL G-9 ABORDAN ASUNTOS COMUNES SOBRE LA GESTIÓN UNIVERSITARIA Y FUTURAS ACCIONES CONJUNTAS COMO GRUPO

2011-05-10T08:21:00.000+02:00

Próximas convocatorias de estancias cortas en universidades del G-9 y cursos de formación conjuntos para el Personal de Administración y Servicios, entre los acuerdos adoptados.

Palma de Mallorca, 10 de mayo de 2011

José M.ª Martínez de Pisón, rector de la Universidad de La Rioja y presidente semestral del Grupo 9 de Universiades (G-9), ha presidido la reunión de la comisión sectorial de Gerentes que se ha celebrado esta semana en la Universitat de les Illes Balears, en Palma de Mallorca.

La Sala del Consejo de Dirección del Edificio Son Lledó de la institución balear acogió la sesión de trabajo en la que se abordó la futura puesta en marcha de convocatorias de estancias cortas en universidades del G-9 dirigidas al Personal de Administración y Servicios (PAS), al amparo del Convenio de Movilidad del Personal de Administración y Servicios suscrito en el año 2007 por las universidades del Grupo.

Junto a ello, los responsables de las Gerencias de las universidades públicas del G-9 acordaron lanzar una próxima oferta de cursos de formación conjunta, presenciales y on-line, dirigidos al PAS de las 9 universidades.

En la reunión también se abordaron los procedimientos sobre contratación que lleva a cabo cada una de las universidades del Grupo; el desarrollo de la contabilidad analítica y la aplicación del Art. 23 de la Ley de Presupuestos Generales del Estado para 2011.

En la reunión han participado, junto al rector de la Universidad de La Rioja, los gerentes Guillermo Bravo (Univ. de La Rioja); Enrique Alonso (Univ. de Cantabria); Eusebio González (Univ. de Oviedo); Pedro Iráizoz (Univ. Pública de Navarra); Luciano Cordero (Univ. de Extremadura), Begoña Morey (Univ. de les Illes Balears) y el vicegerente de la Univ. de Castilla-La Mancha, José Joaquín Rodríguez-Patiño, así como Jorge Martín, secretario general del Grupo 9.

En el año 2005 se aprobó en Pamplona la creación de la Comisión Sectorial de Gerentes del G-9 que preside José Mª Martínez de Pisón, rector de la Universidad de La Rioja. La próxima reunión de la Sectorial se llevará a cabo en el mes de noviembre en el País Vasco.

El Grupo 9 de Universidades, asociación constituida en 1997, agrupa a las universidades públicas españolas que son únicas en su Comunidad Autónoma. Integran el Grupo las universidades de Cantabria, Castilla-La Mancha, Extremadura, Illes Balears, La Rioja, Oviedo, País Vasco, Pública de Navarra y Zaragoza.

LA COMISIÓN SECTORIAL DE RELACIONES INTERNACIONALES DEL GRUPO 9 DE UNIVERSIDADES SE REÚNE EN LA UNIVERSIDAD DE LA RIOJA

2011-05-04T13:32:00.020+02:00

Se ha abordado la puesta en común de la gestión de diversos programas de becas y la organización de los servicios de Relaciones Internacionales, así como la asistencia del G-9 a ferias educativas en Brasil y China

Logroño, 4 de mayo de 2011

La Comisión Sectorial de Relaciones Internacionales del Grupo 9 de Universidades (G-9) se ha reunido en la Sala de Juntas de la Universidad de la Rioja (UR) bajo la presidencia de Montserrat Casas Ametller, rectora de la Universitat de les Illes Balears y con Sylvia Sastre i Riba, vicerrectora de Relaciones Internacionales e Institucionales de la UR, como anfitriona del encuentro.

La sesión de trabajo ha dado comienzo a las 9.00 horas en la Sala de Juntas del Edificio Rectorado.

El orden del día de la reunión ha incluído, entre otros puntos, el informe de la presidenta de la sectorial; la cooperación universitaria al desarrollo del Grupo 9 de Universidades con universidades africanas; las estadísticas sobre movilidad internacional de estudiantes de las 9 universidades; la puesta en común de la gestión de diversos programas de becas; la organización de los servicios de Relaciones Internacionales; así como la futura asistencia del Grupo 9 de Universidades a ferias educativas en Brasil y China.

Además de la rectora, Montserrat Casas, han asistido al encuentro Nativitat Juaneda, vicerrectora de Relaciones Internacionales de la Universitat de les Illes Balears; Sylvia Sastre i Riba, vicerrectora de Relaciones Internacionales e Institucionales de la Universidad de La Rioja; Gemma Castro, directora de la Oficina de Relaciones Internacionales de laUniversidad de Cantabria; Porfirio Sanz, director académico de Relaciones Internacionales de la Universidad de Castilla-La Mancha; Mar Guerrero, vicerrectora de Relaciones Internacionales, y Juan Antonio Rosado, director del Secretariado de Relaciones Internacionales de la Universidad de Extremadura; Ana María Fernández, vicerrectora de Internacionalización y Cooperación al Desarrollo de la Universidad de Oviedo; Miriam Peñalba, vicerrectora de Proyección Internacional de la Universidad del País Vasco; Beatriz Soret, directora de Área de Relaciones Internacionales de la Universidad Pública de Navarra; Regina Lázaro, vicerrectora de Relaciones Internacionales, y Jesús Vela, director de Área de Relaciones Internacionales de la Universidad de Zaragoza; y Jorge Martín, secretario general del Grupo 9 de Universidades.

Fuente: Universidad de La Rioja

EL EQUIPO DE LA UNIVERSIDAD PÚBLICA DE NAVARRA GANA LA III LIGA DE DEBATE DEL G-9

2011-04-08T15:00:00.027+02:00

- Los estudiantes de la Universidad de Zaragoza logran la segunda posición

- Marta Gómez Muñoz, de la Universidad de Castilla-La Mancha, premio a la "Mejor Oradora"

Toledo, 8 de abril de 2011

El equipo de la Universidad Pública de Navarra (UPNA) se ha impuesto al de la Universidad de Zaragoza (UZ) en la final de la III Liga de Debate del Grupo 9 de Universidades (G-9), celebrada hoy en las Cortes de Castilla-La Mancha.

Equipo ganador: Universidad Pública de Navarra

El equipo navarro está integrado por estudiantes de la titulación de Derecho y lo conforman Isabel Cañas Palacios, Ángel Valdés García, Cassandra Rodríguez San Pedro y Óscar Arizcuren Pola.

El fallo de la III Liga de Debate Universitario corrió a cargo de un jurado integrado por representantes de las universidades participantes, a excepción de las finalistas. Los premios han tenido una dotación económica de 3.000 euros para el equipo ganador, 2.000 para el finalista y 450 euros para el participante designado como "Mejor Orador". Este último recayó sobre Marta Gómez Muñoz, del equipo de la UCLM.

Mejor oradora: Marta Gómez Muñoz del equipo de la

Universidad de Castilla-La Mancha

El rector de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM), Ernesto Martínez Ataz, ha hecho entrega de los premios a los equipos finalistas.

Euipos finalistas: Universidades de Zaragoza y Pública de Navarra

En la final, ambos equipos han vuelto a debatir sobre la viabilidad del estado de las autonomías en el contexto político y económico actual. Cada turno tuvo una duración de 34 minutos, con intervenciones de tiempo limitado para cada uno de los oradores tanto en las exposiciones iniciales, como en las refutaciones y conclusiones (cuatro, cinco y tres minutos respectivamente).

Tras el sorteo realizado al inicio de la sesión, Zaragoza defendió la postura a favor y la Pública de Navarra defendió la contraria.

A lo largo de la jornada de ayer, ambos equipos se enfrentaron a los de las universidades de Cantabria, Castilla-La Mancha, Extremadura, La Rioja y País Vasco, en la fase eliminatoria y las semifinales, que tuvieron lugar en la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de Toledo.

EL G-9 AVANZA EN SUS PROYECTOS CONJUNTOS EN MATERIA DE INVESTIGACIÓN

2011-03-15T12:37:00.013+01:00

La Universidad de Cantabria alberga la reunión de la Comisión Sectorial de Investigación

-UNIVALUE, Sociedad de Valorización de Resultados de Investigación Universitaria, comienza a dar sus primeros pasos tras su constitución.

-El sello editorial Genueve Ediciones lanzará, en las próximas semanas, sus 3 primeros títulos.

-El G-9 evaluará conjuntamente la investigación que realizan las universidades del Grupo utilizando los parámetros del grupo de investigación SCIMago.

Santander, 15 de marzo de 2011

Los máximos responsables de Investigación de las universidades del Grupo 9 de Universidades (G-9) se han reunido esta semana en la Universidad de Cantabria, en Santander, para abordar asuntos de interés común y conocer el estado de los proyectos que está impulsando el Grupo en áreas relacionadas con la Investigación.

Junto a los vicerrectores de Investigación y directores de área, se han dado cita en la capital cántabra los directores de las Oficinas de Transferencia de Resultados de Investigación (OTRIs) y de las Unidades de Gestión de la Investigación (UGIs) así como algunos de los técnicos de Investigación de las universidades.

Durante la reunión, presidida por el rector de la Universidad de Oviedo, Vicente Gotor, se ha intercambiado información sobre varias de las iniciativas del Grupo.

UNIVALUE

La Sectorial de Investigación del G-9 ha conocido detalles sobre la puesta en marcha de UNIVALUE, la empresa de Valorización de Resultados de Investigación Universitaria, constituida por las 9 universidades públicas del Grupo, que comienza su andadura tras constituirse como sociedad en el mes de diciembre. El Consejo de Administración se reunirá, por vez primera, a lo largo de esta semana en Bilbao, ciudad donde se ubica la sede social de UNIVALUE.

GENUEVE EDICIONES

El vicerrector de Coordinación del Campus de Excelencia Internacional de la Universidad de Cantabria, Gonzalo Capellán, encargado de coordinar el grupo de trabajo “Genueve Ediciones”, ha explicado a los vicerrectores las acciones llevadas a cabo hasta la fecha para impulsar la creación del sello editorial del G-9 que está a punto de lanzar, en las próximas semanas, sus 3 primeros títulos de la Colección de Ciencias Sociales y Humanidades.

Genueve Ediciones pretende garantizar para sus publicaciones el reconocimiento científico por los diferentes organismos evaluadores de la investigación, así como ofrecer a profesores e investigadores de las diferentes universidades un ámbito de difusión de sus trabajos con todas las garantías de calidad de impacto.

EVALUACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN

La Asamblea General de Rectores del G-9 ha mostrado, en su última reunión, su interés en evaluar conjuntamente la investigación que realizan las universidades del Grupo utilizando los parámetros del grupo de investigación SCIMago, de manera estándar, y conocer así la posición como Grupo dentro del sistema universitario español e internacionalmente, lo que sentará las bases de una mayor colaboración entre las 9 universidades y redundará, finalmente, en un beneficio común para el Grupo.

Por ello, la Comisión Sectorial de Investigación del G-9 ha abordado en Santander una primera aproximación a esta iniciativa y elaborará una propuesta de colaboración con el grupo de investigación SCIMago. Su investigador principal, Félix de Moya, ha expuesto a los asistentes el procedimiento que utiliza SCIMago en la elaboración de sus informes.

El informe SCIMago analiza tres mil instituciones de 160 países que cuentan, al menos, con 100 trabajos con visibilidad internacional, dentro de un mismo año.

El investigador principal de SCIMago ha apuntado que ya se está observando un crecimiento ligeramente superior en la colaboración entre los investigadores de las universidades del G-9 más allá de las colaboraciones de éstos con el resto de investigadores del sistema universitario español.

ESTATUTO DEL PDI

La Comisión Sectorial de Investigación del G-9 ha hecho balance de la última reunión de la Sectorial de I+D+i de la CRUE celebrada, recientemente, en Bilbao. El vicerrector de Investigación de la Univ. de Cantabria ha repasado las conclusiones más importantes del encuentro en el que se analizaron las propuestas de las distintas universidades al borrador del Estatuto del Personal Docente e Investigador (PDI).

La Sectorial del G-9 también ha abordado otros asuntos de interés en el ámbito de la Investigación tales como la organización de cursos on-line para técnicos de los Servicios de Apoyo a la Investigación del G-9 o los avances producidos en la implantación de la contabilidad analítica en las distintas universidades del Grupo.

La Universidad Pública de Navarra será la anfitriona de la próxima reunión de la Sectorial de Investigación que se celebrará en Pamplona en el segundo semestre del año.

LAS UNIVERSIDADES DEL G-9 PRESENTAN SU OFERTA DE ESTUDIOS DE GRADO EN AULA 2011

2011-03-02T08:17:00.002+01:00

La feria educativa más importante del sector en España se celebra hasta el domingo en Madrid

Madrid, 2 de marzo de 2011

Las universidades que integran el Grupo 9 de Universidades (G-9) están presentes, por primera vez, con un stand propio en la decimonovena edición de AULA, Salón Internacional del Estudiante y de la Oferta Educativa, que se está desarrollando del 2 al 6 de marzo en la Feria de Madrid (IFEMA) y que constituye el evento anual de Educación Superior más destacado en España, que en su última edición superó los 115.000 visitantes.

En el stand del G-9 se ofrece a los visitantes una completa información sobre la extensa oferta de estudios de Grado que se pueden cursar en las universidades del Grupo y que abarcan las cinco grandes ramas del conocimiento: Artes y Humanidades; Ciencia; Ciencias de la Salud; Ciencias Sociales y Jurídicas; e Ingeniería y Arquitectura. Se trata de la más amplia oferta académica que se puede cursar actualmente en España.

El público asistente puede conocer de primera mano las ventajas de ser un alumno G-9 a través de las explicaciones del personal de las universidades del Grupo que atiende hasta el domingo el stand, ubicado en el Pabellón 3 (stand nº 3F03).

Quienes visiten el stand del G-9 pueden tener acceso, asimismo, a diversos folletos informativos en los que se agrupa la oferta íntegra de Grados de las 9 universidades, así como información específica sobre cada una de ellas.

Jornada inaugural

La Infanta Elena ha inaugurado este miércoles, acompañada del ministro de Educación, Ángel Gabilondo, el Salón del Estudiante y de la Oferta Educativa AULA 2011, que en esta edición tiene a Rusia como país invitado y cuenta con 275 expositores que ofrecen su información a estudiantes, profesores y profesionales de la enseñanza.

La representación institucional del G-9 ha estado encabezada, en la primera jornada, por los vicerrectores de Estudiantes de las universidades del Grupo.

El Grupo 9 de Universidades está constituido como una asociación de universidades públicas que son únicas en sus respectivas Comunidades Autónomas: Cantabria, Castilla-La Mancha, Extremadura, Illes Balears, La Rioja, Oviedo, País Vasco, Pública de Navarra y la Universidad de Zaragoza, integran el Grupo inter-universitario más grande de España, tanto en número de alumnos, más de doscientos mil, como en proyectos docentes e investigadores.

EL G-9 ESTUDIA POSIBLES SINERGIAS ENTRE SUS CAMPUS DE EXCELENCIA INTERNACIONAL

2011-02-23T13:03:00.001+01:00

La sede de la CRUE en Madrid alberga el encuentro de rectores y responsables de los Campus de Excelencia

Madrid, 23 de febrero de 2011

El Grupo 9 de Universidades (G-9) se ha reunido en Madrid para abordar posibles líneas de colaboración entre sus respectivos Campus de Excelencia Internacional (CEI). La reunión, celebrada en la sede de la Conferencia de Rectores de Universidades Españolas (CRUE), ha estado presidida por el rector de la Universidad de La Rioja, José María Martínez de Pisón, presidente semestral del G-9 y a ella han asistido los rectores de las universidades del Grupo, acompañados de los responsables de los distintos CEI.

Durante la reunión se realizó una presentación de los proyectos de Campus de Excelencia Internacional en los que participan las universidades del Grupo: Cantabria Campus Internacional (Universidad de Cantabria), Ad Futurum (Universidad de Oviedo), Euskampus (Universidad del País Vasco) y Campus Iberus (Universidad de Zaragoza, Universidad Pública de Navarra y Universidad de La Rioja).

A continuación, se presentaron los proyectos de las universidades del Grupo 9 que optan al sello Campus de Excelencia Internacional en la próxima convocatoria. La sesión concluyó con el debate de las vías de colaboración entre las 9 universidades a través de diversas propuestas de proyectos singulares que podrían presentarse como Grupo a la próxima convocatoria del CEI que, en breve, publicará el Ministerio de Educación.

El Programa Campus de Excelencia Internacional se encuadra en la Estrategia Universidad 2015 para modernizar la Universidad española. Pretende promover agregaciones estratégicas entre universidades y otras instituciones ubicadas en los campus con el fin de crear "ecosistemas de conocimiento" que favorezcan el empleo, la cohesión social y el desarrollo económico territorial.

EL G-9 LANZA LA I CONVOCATORIA CONJUNTA DE PREMIO A TESIS DOCTORALES EN COOPERACIÓN PARA EL DESARROLLO

2011-02-08T14:43:00.000+01:00

8 de febrero de 2011

El Grupo 9 de Universidades (G-9) ha hecho pública la I Convocatoria Conjunta de Premio a Tesis Doctorales en Cooperación para el Desarrollo G-9 (Año 2011).

Con esta nueva iniciativa, las universidades de Cantabria, Castilla La Mancha, Extremadura, Illes Balears, La Rioja, Oviedo, País Vasco, Pública de Navarra y Zaragoza, quieren fomentar y premiar la investigación relacionada con el desarrollo internacional realizada por personas recién doctoradas. El objetivo es otorgar el premio a la mejor Tesis doctoral que contribuya al Desarrollo Humano y Sostenible y a la cooperación internacional para el desarrollo.

Para poder optar al premio, que en su primera edición estará coordinado por la Universidad de Cantabria, los aspirantes tienen que haber estado matriculados en un programa de Doctorado de una de las nueve universidades integrantes del Grupo 9 de Universidades y haber defendido con éxito su tesis doctoral entre el 1 de enero de 2008 y el 31 de diciembre de 2010.

El premio consistirá en la publicación de la tesis ganadora en formato digital. Asimismo, la persona ganadora recibirá un diploma acreditativo y un "premio tecnológico".

El plazo de presentación de solicitudes finaliza el 31 de marzo de 2011.

LA UNIVERSIDAD DE LA RIOJA, ANFITRIONA DE LA REUNIÓN DE LA ASAMBLEA GENERAL DE RECTORES DEL G-9

2011-02-03T13:46:00.008+01:00

La promoción de patentes y la necesidad de compartir iniciativas, asuntos centrales del encuentro

Logroño, 3 de febrero de 2011

La Universidad de La Rioja ha acogido la Asamblea General de Rectores del Grupo 9 de Universidades durante su Presidencia de turno. Entre los puntos del orden del día de la reunión, celebrada el jueves 3, destaca la definición de líneas estratégicas del Grupo 9 de Universidades 2011-2012, la estructura organizativa del Grupo y los últimos tramites realizados para la constitución de Univalue Valorización S.L., la entidad que promocionará las patentes y tecnologías del Grupo 9 de Universidades.

Al finalizar su encuentro, los rectores del Grupo han sido recibidos por el presidente del Gobierno de La Rioja, Pedro Sanz, en el Palacio de Gobierno regional.

Compartir iniciativas

El rector de la Universidad de la Rioja y presidente del G-9, Jose María Martínez de Pisón, y Federico Gutiérrez-Solana, rector de la Universidad de Cantabria y presidente de la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE), atendieron a los medios de comunicación tras la reunión. Ambos pusieron de manifiesto la importancia de “este foro o círculo de iniciativas en pro de la innovación”, señaló el rector riojano.

El rector de la Universidad de Cantabria hizo especial hincapié en la importancia de aunar esfuerzos, de compartir iniciativas para que “el trabajo de cada uno refuerce la respuesta conjunta, que esta respuesta conjunta parta de la capacitación de cada uno”.

Al encuentro han asistido Federico Gutiérrez, rector de la Universidad de Cantabria; Ernesto Martínez, rector de la Universidad de Castilla-La Mancha; Vicente Gotor, rector de la Universidad de Oviedo; Julio Lafuente, rector de la Universidad Pública de Navarra; Manuel J. López, rector de la Universidad de Zaragoza; José Luis Gurría, vicerrector de Coordinación de la Universidad de Extremadura; y Jorge Martín, secretario general del Grupo 9.

El Grupo 9 de Universidades agrupa a los campus públicos que son únicos en su Comunidad Autónoma. La presidencia del grupo, que es rotatoria, recae este semestre en José Mª Martínez de Pisón, rector de la Universidad de La Rioja y presidente de la comisión sectorial de Gerentes del Grupo 9.

En noviembre de 2006 la Universidad de La Rioja acogió también la Asamblea General de Rectores del Grupo 9 de Universidades.

EL RECTOR DE LA UNIVERSIDAD DE LA RIOJA, NUEVO PRESIDENTE SEMESTRAL DEL G-9 DE UNIVERSIDADES

2011-01-03T08:16:00.006+01:00

3 de enero de 2011

El rector de la Universidad de La Rioja, José María Martínez de Pisón Cavero, ha asumido la presidencia semestral del Grupo 9 de Universidades (G-9).

El rector de la Universidad de La Rioja toma el relevo en la presidencia del Grupo a la rectora de la Universitat de les Illes Balears, Montserrat Casas, quien ha ostentado el cargo de presidenta del G-9 desde el mes de julio hasta diciembre de 2010.

El Grupo 9 de Universidades (G-9) es una asociación sin ánimo de lucro, constituida en 1997, e integrada por las universidades públicas que son únicas en sus respectivas comunidades autónomas: Cantabria, Castilla-La Mancha, Extremadura, Illes Balears, La Rioja, Oviedo, País Vasco, Pública de Navarra y Zaragoza. Por número de alumnos, más de 200.000, y número de proyectos conjuntos, es el mayor grupo interuniversitario de España.

Perfil académico y profesional

José María Martínez de Pisón Cavero realizó sus estudios no universitarios en Logroño y en Zaragoza. En 1977, se matricula en la Facultad de Derecho y en la de Filosofía y Letras culminando sus estudios de Derecho y de Geografía e Historia en 1982. En 1983 defiende su memoria de licenciatura sobre John Rawls y en 1990 su tesis doctoral Justicia y Orden político en Hume, dirigida por el profesor E. Garzón Valdés. En 1991 supera la oposición de titular en la Universidad de Zaragoza y en 1992 se traslada a la recién creada Universidad de La Rioja.

Entre 1996 y 2000 forma parte, junto con las Universidades españolas de Zaragoza y Valencia, y las Universidades Nacional de Colombia, Nacional de México y la Universidad de Buenos Aires, de una Red Temática Docente sobre derechos humanos que le lleva a ser profesor visitante por las diversas instituciones de educación superior.

En 1999, logra la cátedra de Filosofía del Derecho en la Universidad de La Rioja en la que ha ocupado diferentes cargos académicos. Desde julio de 2004 es su Rector.

En el año 2009 recibió de su Rector el Doctorado Honoris Causa por la Universidad Nacional de Piura (Perú).

En la actualidad, junto a profesores de la Universidad Carlos III de Madrid, que es la coordinadora, Universidad de Valencia, de Cantabria, de Zaragoza, Sevilla y Oviedo, está impulsando la creación de una Red Nacional estable sobre Derechos humanos con lazos con Universidades latinoamericanas y europeas.

Hasta la fecha, su trayectoria intelectual ha discurrido desde la formación y conocimiento de los clásicos hasta las cuestiones más actuales de la filosofía política y de los derechos y libertades fundamentales para retornar al estudio del pensamiento político, en este caso ya, español. Son, pues, variadas las líneas de investigación por las que se despliega su pensamiento: la historia de la filosofía de la Ilustración, la teoría y filosofía del Derecho, la filosofía política, los derechos y libertades fundamentales y la historia del pensamiento político español.

LOS RECTORES DEL G-9 DESTACAN LA IMPORTANCIA DE LAS UNIVERSIDADES EN EL MODELO PRODUCTIVO

2010-12-14T10:10:00.004+01:00

Los rectores, delante del Rectorado de la UIB

Baleares acoge la última reunión anual de la Asamblea General de Rectores G-9

-El presidente de Baleares recibe en audiencia a los rectores del G-9

-La Asamblea de Rectores aprueba las actividades a desarrollar el año 2011

Palma de Mallorca, 10 de diciembre de 2010

Los rectores del Grupo 9 de Universidades (G-9) han trasladado al presidente del Govern balear, Francesc Antich, la importancia de las universidades como transmisoras del conocimiento, dentro del modelo productivo, y le han informado de los proyectos conjuntos que está llevando a cabo el Grupo. La Asamblea General de Rectores del G-9, reunida este pasado jueves y viernes en Palma de Mallorca, ha sido recibida en audiencia por el presidente balear.

El presidente del Govern balear recibe a los rectores

La presidenta semestral del G-9 y rectora de la Universitat de les Illes Balears, Montserrat Casas, ha enfatizado la importancia de las universidades en la transferencia del conocimiento que éstas generan.

“Si no somos competitivos, no nos podremos mantener. Pensamos firmemente que una gran parte de esta competitividad pasa por el conocimiento y la transmisión del mismo desde las universidades a la sociedad, evidentemente, en sinergia con las administraciones y con el resto de la sociedad", ha precisado la presidenta del G-9.

Convenio con 4 universidades africanas

El encuentro con el presidente Antich se ha desarrollado en el marco de la celebración, en la Universitat de les Illes Balears, de la última reunión anual de la Asamblea General de Rectores del G-9 en la que, entre otros asuntos, se ha oficializado la firma del convenio de cooperación con cuatro universidades africanas: Moi (Kenia), Muhimbili (Tanzania), Makerere (Uganda) y Hawassa (Etiopía). El convenio tiene como finalidad facilitar la cooperación universitaria al desarrollo en los campos de la formación, el intercambio de conocimiento y de capacitación de los recursos humanos, la transferencia tecnológica adaptada a las condiciones locales, la investigación aplicada, la sensibilización y el fortalecimiento institucional.

Grupo de investigación SCImago
Los rectores han mostrado su interés en evaluar conjuntamente la investigación que realizan las universidades del G-9 con los parámetros que utiliza el grupo de investigación SCIMAGO de manera estándar para conocer la posición como Grupo en el ranking de universidades españolas. Su investigador principal, Félix de Moya, ha expuesto a los rectores el procedimiento que utiliza el grupo SCIMago en la elaboración de sus rankings.

UNIVALUE: comercialización de patentes
Los rectores han conocido las últimas gestiones relativas a la constitución de la sociedad UNIVALUE, una empresa cuyos fines principales serán la evaluación y comercialización de las patentes desarrolladas en las universidades del G-9. La evaluación medirá el valor de las patentes y tecnologías elaboradas por las universidades, mientras que la comercialización promocionará y venderá las mismas, a través de una eficaz transferencia, al tejido productivo. Se prevé que la sociedad UNIVALUE, con sede en Bilbao, esté constituida antes de finalizar este año.

Asistencia a ferias educativas nacionales e internacionales
Entre los acuerdos adoptados, los rectores del G-9 han aprobado la asistencia del Grupo al Salón Internacional del Estudiante y de la Oferta Educativa (AULA) que se celebrará en el mes de marzo en Madrid y que está considerado el espacio de referencia para el entramado social y empresarial vinculado con la formación en España.

Junto a la asistencia a AULA, la Asamblea ha refrendado la propuesta de la Comisión Sectorial de Relaciones Internacionales de asistir también el próximo año a la China Education Expo que tendrá lugar en Beijing y Shangai en el mes de octubre y a Europosgrados Brasil en el mes de noviembre en Río de Janeiro, donde se promocionará la amplia oferta de posgrados oficiales con que cuentan las 9 universidades del Grupo.

Actividades de Extensión Universitaria
Por otra parte, la Asamblea General de Rectores del G-9 ha dado luz verde a distintas actividades dentro del ámbito de la Extensión Universitaria entre las que se encuentra la celebración en el Campus de Cuenca, de la Universidad de Castilla-La Mancha, de la II Muestra Teatral G-9, que se celebrará entre el 15 de septiembre y el 15 de octubre del próximo año.

Igualmente, la Universidad castellano-manchega albergará en el mes de abril la fase final de la III Liga de Debate G-9 cuya gran final se desarrollará en el Parlamento Regional, en Toledo, el 8 de abril.

Balance del Campus Virtual Compartido
En el transcurso de la reunión, los rectores han conocido el balance del último curso del Campus Virtual Compartido (CVC) del G-9, expuesto por su director, el profesor Joaquín Sevilla. El Campus on-line interuniversitario más grande de España alcanzó el curso pasado 6.429 matrículas, ofertándose 89 asignaturas conjuntas. El 53,3% de los alumnos ha manifestado una satisfacción alta o muy alta con las asignaturas cursadas. A la hora de acceder a las asignaturas, un 96% se conecta desde el domicilio.

El profesor Sevilla ha expuesto a los rectores algunas propuestas de futuro del Campus on-line del G-9 ante la inminente desaparición de las asignaturas de libre configuración, ofertadas por el CVC, debido a la implantación de los nuevos grados adaptados al Espacio Europeo de Educación Superior. Las propuestas están siendo analizadas por un grupo de discusión, creado ad hoc, que presentará un documento final a la Asamblea General de Rectores en un próximo encuentro.

Relevo en la presidencia semestral del G-9
La reunión celebrada en Palma de Mallorca ha sido la última en la que la rectora de la Universitat de les Illes Balears, Montserrat Casas, ha ejercido como presidenta de turno del G-9. A partir del 1 de enero, el rector de la Universidad de La Rioja, José María Martínez de Pisón, asumirá la presidencia del Grupo por un periodo de seis meses.

A la reunión de Palma de Mallorca han asistido los rectores de las universidades que conforman el G-9: Montserrat Casas, presidenta del Grupo 9 de Universidades y rectora de la Universitat de les Illes Balears; Federico Gutiérrez-Solana (Univ. de Cantabria); Ernesto Martínez-Ataz (Univ. de Castilla la Mancha); Juan Francisco Duque (Univ. de Extremadura); Jose María Martínez de Pisón (Univ. de La Rioja); Vicente Gotor (Univ. de Oviedo); Iñaki Goirizelaia (Univ. del País Vasco); Julio Lafuente (Univ. Pública de Navarra) y Manuel José López (Univ. de Zaragoza).

También han estado presentes en la reunión el secretario general del G-9, Jorge Martín; Félix de Moya, investigador principal del Grupo SCImago; Joaquín Sevilla Moróder, director del Campus Virtual Compartido del G-9 y Miguel Ángel Pavón de Paula, representante de la Agencia Universitaria para la Gestión del Conocimiento.

El Grupo 9 de Universidades (G-9) es una asociación sin ánimo de lucro, constituida en el año 1997, y formada por las universidades públicas españolas que son únicas en sus respectivas Comunidades Autónomas: Universidad de Cantabria, Universidad de Castilla-La Mancha, Universidad de Extremadura, Universitat de les Illes Balears, Universidad de La Rioja, Universidad de Oviedo, Universidad del País Vasco, Universidad Pública de Navarra y Universidad de Zaragoza.

REUNIÓN SECTORIAL DE PROFESORADO DEL GRUPO 9 DE UNIVERSIDADES (G-9)

2010-12-02T12:17:00.005+01:00

Los vicerrectores de Profesorado del G-9 se dan cita en la Sala de Juntas del Rectorado

Logroño, 2 de diciembre de 2010

La Sala de Juntas del Edificio de Rectorado de la Universidad de La Rioja ha acogido este jueves la reunión de la Comisión Sectorial de Profesorado del Grupo 9 de Universidades (G-9).

Ernesto Martínez, rector de la Universidad de Castilla La Mancha, ha presidido la reunión de la sectorial, en la que se han abordado, entre otras cuestiones, la nueva estructura organizativa del G-9, la definición de líneas estratégicas de la Sectorial hasta el año 2012, la situación legislativa de la Ley de la Ciencia, el Estatuto del PDI y el Decreto de Doctorado.

En la reunión han participado, junto al rector de la Universidad de Castilla La Mancha y presidente de la sectorial; José Ignacio Extremiana, vicerrector de Ordenación Académica y Profesorado (Universidad de La Rioja) y sus homólogos Fernando Cañizal (Universidad de Cantabria), Pablo Cañizares (Universidad de Castilla-La Mancha), Antonio Hidalgo (Universidad de Extremadura), Julio González (Universidad de Oviedo), Juan José Unzilla (Universidad del País Vasco), M.ª José Asiáin (Universidad Pública de Navarra), José Antonio Mayoral (Universidad de Zaragoza) y Jorge Martín, secretario general del G-9.

El Grupo 9 de Universidades agrupa a los campus públicos que son únicos en su comunidad autónoma (Castilla La Mancha, Extremadura, Oviedo, Cantabria, País Vasco, Pública de Navarra, Zaragoza, Illes Balears y La Rioja).

LA SECTORIAL DE RELACIONES INTERNACIONALES SE REÚNE EN MALLORCA PARA FIJAR SUS PRÓXIMAS ACCIONES EN EL EXTERIOR

2010-12-01T12:00:00.004+01:00

-Etiopía albergará en 2011 un seminario del G-9 sobre Salud y Derechos Sexuales y Reproductivos

-Las universidades del G-9 promocionarán conjuntamente su oferta académica en Asia y América Latina

Palma de Mallorca, 2 de diciembre de 2010

La Comisión Sectorial de Relaciones Internacionales del Grupo 9 de Universidades (G-9), reunida esta semana en el campus de la Universitat de les Illes Balears (UIB) en Palma de Mallorca, ha acordado impulsar diversas acciones en el extranjero a lo largo del año 2011. Entre ellas, figura la promoción conjunta de la oferta académica del Grupo en Asia y América Latina en diversas ferias internacionales del sector educativo y la realización en Etiopía un seminario avanzado de buenas prácticas de inclusión de los temas de salud y derechos sexuales y reproductivos con perspectiva de género en la formación reglada universitaria.

El seminario del G-9 se realizará en colaboración con las universidades africanas de Moi (Kenia), Muhimbili (Tanzania), Makerere (Uganda) y Hawassa (Etiopía) y contará con al apoyo de la Agencia Española de Cooperación Internacional (AECID). La Agencia financiará con 80.000 euros la realización del seminario.

En la reunión de la Comisión Sectorial de Relaciones Internacionales, presidida por la rectora de la UIB, Montserrat Casas, se han analizado también los datos sobre movilidad internacional de estudiantes en las universidades del Grupo, que se ha incrementado en los últimos años y se ha ultimado el borrador de una próxima convocatoria que premiará a la mejor tesis doctoral elaborada en alguna de las universidades del G-9 en materia de cooperación al desarrollo.

El Grupo 9 de Universidades está conformado por las universidades de Cantabria, Castilla-La Mancha, Extremadura, La Rioja, Pública de Navarra, Oviedo, País Vasco, Zaragoza e Illes Balears, universidades públicas únicas en sus respectivas Comunidades Autónomas.

LOS GERENTES DEL G-9 ABORDAN EL HORIZONTE PRESUPUESTARIO DE SUS UNIVERSIDADES PARA 2011

2010-11-30T12:15:00.002+01:00

El rector de la Universidad de La Rioja preside, en Logroño, la reunión de la Sectorial de Gerentes

Logroño, 26 de noviembre de 2010

El rector de la Universidad de La Rioja, José María Martínez de Pisón, ha presidido la reunión de la Comisión Sectorial de Gerentes del Grupo 9 de Universidades (G-9) que se ha desarrollado a lo largo del viernes en el Rectorado de la universidad riojana.

En el transcurso de la reunión se ha abordado, entre otras cuestiones, el horizonte presupuestario de las universidades del Grupo para el próximo año 2011, en un momento especialmente complejo debido a la crisis económica.

Los gerentes han trabajado en la definición de líneas estratégicas de la Sectorial hasta el año 2012, propuesta que será estudiada por la Asamblea General de Rectores en su próxima reunión, el 9 y 10 de diciembre.

Junto a ello, la Sectorial ha actualizado la información disponible sobre la utilización que se está dando por parte del Personal de Administración y Servicios (PAS) de las universidades del Grupo al Convenio de Movilidad del PAS del G-9, suscrito en el año 2007.

En la reunión han participado, junto al rector de la Universidad de La Rioja, los gerentes Guillermo Bravo (Universidad de La Rioja); Enrique Alonso (Universidad de Cantabria); Eusebio González (Universidad de Oviedo); Pedro Iráizoz (Universidad Pública de Navarra); Rosa Cisneros (Univesidad de Zaragoza); los vicegerentes José joaquín Patiño (Universidad de Castilla-La Mancha) y Aurora Pedraja (Universidad de Extremadura), además de Jorge Martín, secretario general del Grupo 9.

El 26 de julio de 2005 se aprobó en Pamplona la creación de la Comisión Sectorial de Gerentes que preside el rector de la Universidad de La Rioja. Periódicamente, se han convocado reuniones de la Sectorial en las diferentes sedes universitarias del Grupo para abordar asuntos comunes que afectan a la gestión de las instituciones académicas.

La próxima reunión de la Sectorial se celebrará en la Universitat de les Illes Balears (UIB) en el primer semestre del próximo año.

El Grupo 9 de Universidades agrupa a los campus públicos que son únicos en su Comunidad Autónoma (Castilla La Mancha, Extremadura, Oviedo, Cantabria, País Vasco, Pública de Navarra, Zaragoza, Illes Balears y La Rioja).

El G-9 expone en Oviedo su trayectoria de 10 años en teleformación

2010-11-12T13:52:00.001+01:00

Dentro de los Encuentros de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y la Acreditación (ANECA) sobre Calidad en la Educación Superior 2010, el 28 de octubre tuvo lugar el titulado "El aprendizaje de los Estudiantes Universitarios: Estrategia, Estilos y Evaluación" .

En dicho acto participó el Director del Campus Virtual Compartido del G-9, Joaquín Sevilla, explicando la experiencia de 10 años en teleformación del G-9 dentro de la mesa redonda sobre "Métodos de aprendizaje y de evaluación a través de campus virtuales".

A continuación se incluyen las transparencias utilizadas durante la presentación:

Cvc oviedo 101028

View more presentations from Joaquin Sevilla.

RESPONSABLES DE INVESTIGACIÓN IMPULSAN ACTIVIDADES CONJUNTAS DENTRO DEL G-9

2010-10-28T08:23:00.006+02:00

Más de 60 representantes de los servicios de Investigación de las universidades del G-9 se dan cita en Zaragoza para concretar actividades que relancen la estrategia como Grupo

Zaragoza, 28 de octubre de 2010

La Universidad de Zaragoza ha sido la anfitriona durante dos días de la reunión de la Comisión Sectorial de Investigación del Grupo 9 de Universidades (G-9) que ha albergado en el Paraninfo de la institución zaragozana a más de 60 representantes de los campus públicos de Cantabria, Castilla-La Mancha, Extremadura, Illes Balears, La Rioja, Navarra, Oviedo, País Vasco y Zaragoza.

El rector de la Universidad de Zaragoza, Manuel José López, y el de la Universidad de Oviedo, Vicente Gotor, en calidad de presidente de la Sectorial, inauguraron el encuentro.

Los vicerrectores de Investigación de las universidades públicas del G-9, junto con otros 50 representantes relacionados con el ámbito de la política y gestión universitaria de la investigación del G-9 han analizado la situación de la Investigación en los campus universitarios del territorio donde se asientan las universidades del Grupo.

Objetivos y conclusiones

El objetivo del encuentro ha sido, fundamentalmente, buscar un espacio de análisis y reflexión de aspectos relacionados con la producción científica, la gestión y la transferencia y valorización de la actividad investigadora.

Entre las principales conclusiones destaca el acuerdo de cooperación entre los servicios técnicos de alto nivel de las nueve universidades. Además, se han abordado los últimos detalles de la constitución de la empresa UNIVALUE G-9, generada para conseguir valorizar los resultados de la investigación, fijar cuánto vale en el mercado el conocimiento que generan las universidades del Grupo y, a partir de ahí, desarrollar patentes.

Las jornadas de trabajo se han desarrollado con sesiones paralelas tanto de carácter político-estratégico, por parte de los vicerrectores, como de carácter técnico por parte de los responsables de las distintas unidades de planificación, gestión, apoyo y transferencia de la investigación: Unidades de Gestión de Investigación (UGIs); Oficinas de Transferencia de Resultados de Investigación (OTRIs), Oficinas de Proyectos Europeos (OPEs) y Servicios de Apoyo a la Investigación (SAIs).

EL SELLO EDITORIAL DEL G-9 LANZARÁ SU PRIMERA COLECCIÓN EN CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES

2010-10-15T14:13:00.001+02:00

Oviedo, 15 de octubre de 2010

Los representantes de los servicios editoriales de las universidades que integran el Grupo 9 de Universidades (G-9) se han reunido en Oviedo los días 14 y 15 de octubre, con el objetivo de ultimar la creación de la que será, próximamente, la primera colección del nuevo sello editorial "Genueve Ediciones", la de Ciencias Sociales y Humanidades.

Las colecciones de este nuevo sello estarán formadas por obras de referencia en cada área de conocimiento, derivadas tanto de la investigación universitaria como de otros ámbitos, siguiendo unos criterios estrictos de calidad.

El Grupo 9 de Universidades (G-9) es una asociación sin ánimo de lucro, constituida en el año 1997, y formada por las universidades públicas españolas que son únicas en sus respectivas Comunidades Autónomas: Universidad de Cantabria, Universidad de Castilla-La Mancha, Universidad de Extremadura, Universitat de les Illes Balears, Universidad de La Rioja, Universidad de Oviedo, Universidad del País Vasco, Universidad Pública de Navarra y Universidad de Zaragoza.

MOONDOMAIN GANA EL I CONCURSO DE GRUPOS MUSICALES DEL G-9

2010-10-04T12:22:00.017+02:00

Foto: José Díaz-Cuesta

Los representantes de la Universidad de Extremadura (Fireband) y de la Universidad Pública de Navarra (The Lefunken’s) logran el segundo puesto ex aequo.

The Lefunken's

La Universidad de La Rioja, representada por la banda Moondomain, ha ganado este pasado fin de semana el I Concurso de Grupos Musicales del Grupo 9 de Universidades (G-9) celebrado en Cuenca. Los representantes de la Universidad de Extremadura (Fireband) y de la Universidad Pública de Navarra (The Lefunken’s) lograron el segundo puesto ex aequo.

Moondomain había ganado el fin de semana anterior, 25 de septiembre, el I Concurso de Maquetas Musicales de la UR celebrado en el marco del Parrilla Rock.

El premio obtenido en el Concurso de Grupos Musicales del G-9 de Universidades consiste en una gira de conciertos por algunas de las universidades del G-9 para los tres conjuntos ganadores.

Moondomain está compuesto por:

· Voz: Elena Alcalde Martínez

· Guitarra y voces: José Víctor Gómez Pérez

· Guitarra: Francisco Javier Molla Gómez

· Batería: Asier Ramos Goikoechea

· Bajo: Héctor Hernánez García

En el concierto, celebrado en el pabellón Luis Yúfera de Cuenca, interpretaron los temas: Use me, So they say, Rocks like FIRE y Bored.

Junto a los grupos de la Universidad de La Rioja, Universidad de Extremadura y Universidad Pública de Navarra también actuó el grupo “Oz” de la Universidad de Cantabria, “Verde Cannaia” de la Universidad de Oviedo y “Rosko Blues Band”, de la Universidad de Castilla-La Mancha, además del grupo invitado “Malas influencias”, de Castilla-La Mancha.

La UCLM acoge en Cuenca el concierto de grupos universitarios del G9

2010-10-01T12:03:00.019+02:00

La Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) acoge el sábado 2 de octubre a partir de las 18 horas en el pabellón Luis Yúfera el concierto de grupos universitarios del G9. Una edición organizada por la universidad regional y que otorgará a los tres mejores clasificados la oportunidad de participar en tres festivales que se celebrarán en las universidades de procedencia de los premiados.

El Campus de Cuenca de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) acoge el próximo 2 de octubre el concierto de grupos universitarios del G9, según dio a conocer esta mañana el vicerrector de la sede conquense y de Extensión Universitaria, José Ignacio Albentosa.

A partir de las 18 horas en el pabellón Luis Yúfera, seis vencedores de sus respectivos concursos universitarios, más la participación del grupo invitado castellano-manchego ‘Malas Influencias’, participarán en una edición organizada por la Universidad de Castilla-La Mancha y que otorgará a los tres primeros clasificados del certamen la posibilidad de participar en tres festivales que se celebrarán en las universidades de procedencia de los premiados.

El vicerrector del Campus de Cuenca y de Extensión Universitaria señaló que los grupos participantes proceden de la Universidad de Cantabria (Oz); de la Universidad de Rioja (Moondomain); Universidad de Oviedo (Verde Cannaia); Universidad Pública de Navarra (The Lefunken’s); Universidad de Extremadura (FireBand); y Universidad de Castilla-La Mancha (Rosko Blues Band). Seis grupos que unidos a la participación de ‘Malas Influencias’ pondrán en liza diferentes estilos musicales como el indie, el funk, el pop, el rock e incluso el blues.

Acompañado del director académico de la universidad regional, César Sánchez, recordó que este concierto es resultado de los dos concursos de maquetas organizados desde el Vicerrectorado de Extensión Universitaria de la UCLM (Cuenca y Talavera) y que en la primavera de 2011 tendrá lugar la tercera edición en Albacete.

Asimismo señaló que el G9 de Universidades es una asociación sin ánimo de lucro formada por universidades públicas españolas que son únicas en sus respectivas comunidades autónomas, concretamente las de Cantabria; Extremadura; Illes Balears; La Rioja; Navarra; Oviedo; País Vasco; Zaragoza y la propia de Castilla-La Mancha, con el objetivo de promover la colaboración entre las instituciones universitarias pertenecientes al grupo.

LA RECTORA DE LA UNIVERSITAT DE LES ILLES BALEARS ASUME LA PRESIDENCIA SEMESTRAL DEL G-9 DE UNIVERSIDADES

2010-07-01T09:43:00.003+02:00

1 de julio de 2010

La rectora de la Universitat de les Illes Balears, Montserrat Casas, ha asumido hoy jueves 1 de julio la presidencia semestral del Grupo 9 de Universidades (G-9).

La rectora Casas toma el relevo en la presidencia del Grupo al rector de la Universidad Pública de Navarra, Julio Lafuente, quien ha ostentado el cargo de presidente del G-9 desde el mes de enero hasta junio de 2010.

EL G-9 DE UNIVERSIDADES, EJEMPLO DE INTERCAMBIO DE BUENAS PRÁCTICAS Y EFICACIA EN LA GESTIÓN

2010-06-18T20:34:00.006+02:00

La Universidad Pública de Navarra ha acogido la Asamblea General de Rectores del G-9

Pamplona, 18 de junio de 2010

El presidente del Grupo 9 de Universidades (G-9), Julio Lafuente, rector de la Universidad Pública de Navarra (UPNA), ha puesto hoy al Grupo como ejemplo de intercambio de buenas prácticas y eficacia en la gestión de los recursos propios. Lafuente ha presidido la Asamblea General de Rectores del G-9, una asociación sin ánimo de lucro constituida en 1997 e integrada por las nueve universidades públicas que son únicas en sus respectivas Comunidades Autónomas.

El rector de la UPNA concluye su mandato al frente de la presidencia del G-9, que ha ostentado durante el primer semestre de 2010. A partir del mes de julio será ejercida por la rectora de la Universitat de les Illes Balears, Montserrat Casas. La Asamblea dio comienzo ayer y se ha prolongado durante la mañana de hoy viernes.

Julio Lafuente ha comparecido junto al resto de rectores presentes en la Asamblea para explicar los asuntos abordados en este encuentro y ha destacado que el Grupo 9 tiene "una dimensión que permite el intercambio de buenas prácticas y la gestión eficiente de los recursos que tienen las nueve universidades". En este sentido, ha puesto como ejemplo la presencia conjunta de las nueve universidades en ferias internacionales, lo que les ha posibilitado participar en encuentros celebrados en EE.UU, Brasil, China, Argentina, México, Arabia Saudita o Marruecos.

Lafuente ha estado acompañado por Vicente Gotor Santamaría, rector de la Universidad de Oviedo, Montserrat Casas Ametller, rectora de la Universitat de les Illes Balears, Federico Gutiérrez Solana, rector de la Universidad de Cantabria y presidente de la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE), Ernesto Martínez Ataz, rector de la Universidad de Castilla-La Mancha, y José Manuel López Pérez, rector de la Universidad de Zaragoza. Además, el G-9 está integrado por las Universidades de La Rioja, País Vasco y Extremadura. En conjunto, el Grupo interuniversitario ofrece formación a más de 200.000 estudiantes.

Campus virtual y proyectos de cooperación

Entre los asuntos que se han tratado hoy en la Asamblea, Lafuente ha destacado los resultados del Campus Virtual Compartido del G-9, el más importante programa de enseñanza on line por Internet de los existentes en España y que en el último curso ha incrementado su matrícula en un 15,4%. Por otra parte, los rectores han analizado la promoción conjunta de los cursos de verano, cuyos créditos serán reconocidos por todas las universidades.

La Asamblea también ha conocido el proyecto de cooperación con África que el Grupo acaba de presentar a la Agencia Española de Cooperación Internacional al Desarrollo. Al respecto, Lafuente ha señalado que el G-9 se ha planteado la posibilidad de crear un premio a la mejor tesis doctoral sobre cooperación al desarrollo. Por último, los rectores han decidido designar a la Universidad de Castilla-La Mancha como sede, en el año 2011, de la tercera edición de la Liga de Debate Universitario del G-9, que este año se ha celebrado en la Universidad de Extremadura.

REPRESENTANTES DEL SELLO EDITORIAL DEL G-9 COORDINAN LA CREACIÓN DE SU PRIMERA COLECCIÓN

2010-06-15T09:50:00.004+02:00

La rectora de la Universitat de les Illes Balears se reúne con el Comité Editorial de "Genueve Ediciones"

Palma de Mallorca, 11 de junio de 2010

Los representantes de los servicios editoriales de las universidades que integran el Grupo 9 de Universidades (G-9) se han reunido los días 10 y 11 de junio en la Universitat de les Illes Balears (UIB) en Palma de Mallorca con el objetivo de coordinar la creación de la que será la primera colección del nuevo sello editorial "Genueve Ediciones", la de Ciencias Sociales y Humanidades.

Las colecciones futuras de este nuevo sello estarán formadas por obras de referencia en cada área de conocimiento, derivadas tanto de la investigación universitaria como de otros ámbitos, siguiendo unos criterios estrictos de calidad.

La rectora de la UIB, Montserrat Casas, recibió a los asistentes y se interesó por los nuevos proyectos que desea impulsar "Genueve Ediciones".

PRIMER ENCUENTRO DE RESPONSABLES DE POLÍTICA DEPORTIVA DEL G-9

2010-05-26T18:30:00.001+02:00

La Universidad Pública de Navarra, cuyo rector preside este semestre el Grupo, ha albergado la reunión

Pamplona, 26 de mayo de 2010

La Universidad Pública de Navarra (UPNA) ha acogido la primera reunión de vicerrectores y responsables técnicos y académicos del área de Deportes del Grupo 9 de Universidades (G-9). El encuentro, presidido por Camino Oslé, vicerrectora de Proyección Social y Cultural de la institución académica navarra, se ha desarrollado a lo largo de dos jornadas. El rector de la UPNA, Julio Lafuente, presidente de turno del G-9, saludó a las delegaciones de las universidades en la sesión inaugural celebrada el martes.

Entre los asuntos abordados en la reunión destacan el estado de la política deportiva universitaria, los Campeonatos de España Universitarios, los torneos que organizan las universidades del Grupo y los créditos optativos que pueden obtener los estudiantes de los nuevos grados por la práctica de deportes. Los acuerdos y conclusiones alcanzados serán trasladados a la Asamblea General de Rectores del G-9 que se reunirá en el mes de junio en Navarra.

LA UNIVERSIDAD DE EXTREMADURA, GANADORA DE LA II LIGA DE DEBATE UNIVERSITARIO G-9

2010-05-07T09:24:00.001+02:00

El equipo de la Universidad Pública de Navarra (UPNA 1) logra la segunda posición
Reconocimiento al resto de las universidades participantes en diferentes categorías

Mérida, 7 de mayo de 2010

El equipo de la Universidad de Extremadura (UEx 2) se ha alzado con la victoria en la II Liga de Debate Universitario del Grupo 9 de Universidades (G-9), Cáceres 2016, al vencer en la final a los representantes de la Universidad Pública de Navarra (UPNA 1), conjunto ganador el año pasado.

Un grupo de alumnnos de Ciencias, Económicas e Ingenierías Industriales, agrupados bajo el nombre de UEx 2, se ha alzado con la victoria de esta apasionante iniciativa organizada por el G-9 y que, en esta edición, ha consistido en confrontar argumentos e ideas sobre un asunto de máxima actualidad: ¿Debe retrasarse la edad de jubilación en España?.

El primero de los premios está dotado con 3.000 euros, trofeo y diploma; el segundo, con 2.000 mil euros, trofeo y diploma y el tercero con 1.000 euros, trofeo y diploma. Todos los galardones fueron entregados durante un acto celebrado en la Asamblea de Extremadura y que estuvo presidido por el rector, Francisco Duque, y el presidente del Hemiciclo, Juan Ramón Ferreira.

La Liga de Debate del G-9 es un torneo donde se fomenta el diálogo y la confrontación de ideas entre las universidades públicas únicas en su comunidad autónoma: Cantabria, Castilla La Mancha, Extremadura, Islas Baleares, La Rioja, Oviedo, País Vasco, Navarra y Zaragoza.

PALMARÉS

Primer Premio: Universidad de Extremadura (Equipo 2)

Segundo Premio: Universidad Pública de Navarra (Equipo 1)

Tercer Premio: Universidad de Extremadura (Equipo 1)

PREMIO AL MEJOR ORADOR:

Gonzalo de las Heras, Universidad Pública de Navarra
Enrique Couto, Universidad de Cantabria
Javier Montero, Universidad de Zaragoza

OTROS PREMIOS:

Mejor Refutación:

Universidad de Extremadura (Equipo 1)

Mejor Documentación y Preparación:

Universidad de Cantabria

Mejor participación de equipo:

Universidad de La Rioja

Mejor Comunicación no Verbal:

Universidad Pública de Navarra (Equipo 2)

Mejor Línea Argumental:

Universidad de Castilla-La Mancha

Mejor Argumentación Lógica:

Universidad de Extremadura (Equipo 2)

Mejor Capacidad de Síntesis:

Universidad de Zaragoza (Equipo 2)

Mejor conclusión:

Universidad del País Vasco (Equipo 1)

Mejor Corrección y Educación:

Universidad del País Vasco (Equipo 2)

Mejor Naturalidad y Expresividad:

Universidad Pública de Navarra (Equipo 1)

Mejor Uso de Recursos y Figuras Retóricas:

Universidad de Zaragoza (Equipo 1)

LA UNIVERSIDAD DE EXTREMADURA ACOGE LA LIGA DE DEBATE DEL G-9 CÁCERES 2016

2010-05-06T13:44:00.001+02:00

La final se celebrará en la Asamblea de Extremadura el viernes 7 de mayo. Participan once grupos de las nueve universidades representadas.

La Universidad de Extremadura alberga la II Liga de Debate “Cáceres 2016” del Grupo 9 de Universidades que se desarrollará hasta el 7 de mayo en la región. Los debates han comenzado esta tarde en la Facultad de Derecho y la gran final tendrá lugar el 7 de mayo a las 12:00 horas en la Asamblea de Extremadura en Mérida.

La Liga de Debate del G9 es un torneo donde se fomenta el diálogo y la confrontación de ideas entre las universidades públicas únicas en su comunidad autónoma: Cantabria, Castilla La Mancha, Extremadura, Islas Baleares, La Rioja, Oviedo, País Vasco, Navarra y Zaragoza.

Los once grupos participantes en esta segunda edición, representantes de las nueve universidades, tendrán que debatir sobre ¿Debe retrasarse la edad de jubilación en España?, un tema de máxima actualidad donde se combina economía, derechos, modelo de país, decisiones políticas, etc.

En el acto de clausura se entregarán los premios. El primero está dotado con 3.000 euros, trofeo y diploma para el equipo; el segundo premio compuesto por trofeo, diploma y 2.000 euros en metálico y el tercer premio de 1.000 euros para el equipo, trofeo y diploma. Además, habrá un reconocimiento para el “mejor orador”.

El vicerrector de Estudiantes y Empleo de la Universidad de Extremadura, Antonio Franco, la alcaldesa de Cáceres, Carmen Heras y el director del Club de Debate de la UEx y coordinador de la II Liga G9, Carlos Ongallo, han dado la bienvenida a todos los participantes en el salón de plenos del Ayuntamiento de la ciudad.

LOS VICERRECTORES DE RELACIONES INTERNACIONALES DEL G-9 CELEBRAN UN ENCUENTRO EN PAMPLONA

2010-04-30T08:50:00.009+02:00

Pamplona, 30 de abril de 2010

La Universidad Pública de Navarra ha sido escenario de una reunión de los vicerrectores de Relaciones Internacionales del Grupo 9 de Universidades, una asociación sin ánimo de lucro, constituida en 1997, e integrada por las universidades públicas que son únicas en sus respectivas comunidades autónomas. El encuentro ha tenido lugar en la Sala Jaime Brunet desde las 9.30 horas y ha sido presidido por Montserrat Casas, presidenta del Sectorial de Relaciones Internacionales del Grupo 9 y rectora de la Universitat de les Illes Balears. Antes de iniciarse la reunión, el rector de la Universidad Pública de Navarra, Julio Lafuente, ha saludado a los asistentes.

El rector de la UPNA, asumió la presidencia del Grupo 9 de Universidades durante el primer semestre de 2010. Esta presidencia es rotatoria y, entre sus funciones, se encuentra la de convocar, presidir y fijar el orden del día de las sesiones de la Asamblea General de Rectores y del Comité Permanente; ejecutar y dar seguimiento a los acuerdos de la Asamblea General y del Comité Permanente, así como formular propuestas a dichos órganos.

Entre los temas que se han tratado en la reunión, destaca la definición de las líneas estratégicas del Grupo 9 en el ámbito internacional durante el periodo 2010-12; el análisis de los programas de cooperación en África; la asistencia a ferias educativas en Arabia Saudí o Marruecos; los programas de movilidad internacional; la convocatoria del I Premio de Investigación para el Desarrollo del Grupo 9; o la firma de un convenio la Red de Universidades del Oeste Atlántico en Francia para el desarrollo de programas de cooperación interuniversitaria.

El G-9 DE UNIVERSIDADES PRESENTA EN MARRUECOS LA OFERTA ACADÉMICA MÁS AMPLIA DE ESPAÑA

2010-04-25T09:05:00.006+02:00

- Marruecos, segundo país con más presencia de estudiantes e investigadores internacionales en las universidades españolas.

- El G-9 promociona sus cientos de titulaciones de grado, cursos de español y sus más de 300 másteres oficiales.

Casablanca (Marruecos), 25 de abril de 2010

El Grupo 9 de Universidades (G-9) ha presentado en Casablanca (Marruecos) su oferta académica, la más amplia de España, en el marco del Forum International de l’Étudiant celebrado del 22 al 25 de abril.

El G-9 ha realizado una promoción de sus cientos de titulaciones de grado, cursos de español para extranjeros y de sus más de 300 másteres oficiales en todas las ramas del conocimiento.

Más de 20 universidades españolas y organismos de referencia (Ministerios de Ciencia e Innovación, Educación y Cultura y Asuntos Exteriores a través de su Embajada en Casablanca y el Instituto Cervantes) y más de 400 instituciones procedentes de países como Canadá, Francia, Alemania, Reino Unido, Bélgica, Líbano, Suiza, Rusia o Túnez han estado presentes.

Coincidiendo con el período de presidencia de turno de la Unión Europea, el Forum International de l’Étudiant ha designado a España como país invitado de honor en la presente edición.

La Fundación Universidad.es, institución del sector público estatal dedicada a la promoción del sistema universitario español en el mundo, ha sido la encargada de coordinar la presencia española en el Forum de Casablanca.

PUJANZA DEL ESPAÑOL

Si bien la lengua oficial de Marruecos es el árabe y el francés sigue hablándose con carácter generalizado, el idioma español está adquiriendo una pujanza relevante.

La acción educativa de España en Marruecos destaca tanto en el terreno del aprendizaje del español como en el académico, existiendo una importante red de colegios españoles en Marruecos, Institutos Cervantes y lectorados de español en universidades marroquíes.

Al mismo tiempo, el reino alauí es el segundo país del mundo con más presencia de estudiantes e investigadores internacionales en las universidades españolas por lo que esta feria internacional ha propiciado el acceso al público universitario e investigador marroquí interesado en realizar o completar sus estudios en las universidades del G-9.

El G-9 ha estado representado en Casablanca por Miguel Riera, del Servicio de Relaciones Internacionales de la Universitat de les Illes Balears y Carmen Montolío, de la Sección de Relaciones Internacionales de la Universidad de Zaragoza.

Dentro de su apuesta clara por la proyección internacional, el G-9 ha estado presente, también, en los últimos años en otras de las principales ferias educativas del mundo como NAFSA en Estados Unidos, el Salão do Estudante en Brasil, la China Education Expo en Pekín, Expo Universidad, Postgrados y MBA en Argentina; Europosgrados en México y la International Exhibition for Higher Education en Arabia Saudí.

La UCLM acoge la Sectorial de Estudiantes del G-9 de Universidades

2010-04-23T14:11:00.005+02:00

La UCLM acoge la Sectorial de Estudiantes del G-9 de Universidades

Toledo, 23 de abril de 2010

El Campus Tecnológico de la Fábrica de Armas de Toledo de la Universidad de Castilla-La Mancha acogió la Sectorial de Estudiantes del Grupo 9 de Universidades (G-9), que debatió, entre otros asuntos, sobre el acceso a bibliotecas virtuales especializadas por titulaciones y sobre la participación en ferias educativas nacionales internacionales, como AULA, en Madrid, o Qualifica, en Oporto (Portugal).

Asimismo, los asistentes a la reunión trabajaron en el documento de acciones estratégicas de la Sectorial para el periodo 2010-2012 y acordaron celebrar el próximo encuentro a principios de verano en la Universitat de les Illes Balears.

El Grupo 9 de Universidades es una asociación sin ánimo de lucro integrada por las universidades públicas que son únicas en sus respectivas comunidades autónomas: Cantabria, Castilla-La Mancha, Extremadura, Illes Balears, La Rioja, Oviedo, País Vasco, Pública de Navarra y Zaragoza.

El grupo nació en 1997 con el objetivo de promover la colaboración entre las instituciones académicas que lo integran, tanto en lo que respecta a las actividades docentes e investigadoras como a las de gestión y servicios.

Extremadura acoge la I Muestra de Teatro G-9

2010-04-13T08:31:00.002+02:00

Se organiza a la vez que la XVIII edición de la Muestra Internacional de Teatro Universitario.
Se celebra del 7 al 15 de abril.

Cáceres, 6 de abril de 2010

El Vicerrectorado de Extensión Universitaria de la Universidad de Extremadura (UEx) organiza la XVIII Muestra Internacional de Teatro Universitario, que coincide este año con la I Muestra del Grupo 9 de Universidades (G-9), actuando la UEx como universidad anfitriona.

Las representaciones teatrales se desarrollarán a las 21:00 horas en los centros de las ciudades donde se encuentran los cuatro campus (Cáceres, Badajoz, Plasencia y Mérida) del 7 al 15 de abril, con entrada gratuita.

La I Muestra del G-9 surgió a raíz de una reunión, celebrada en Cuenca el pasado mes de octubre, con los vicerrectores de Extensión Universitaria en la que se determinaron acciones para promocionar la cultura entre los estudiantes.

La Muestra de Teatro está formada por ocho obras en las que participan 92 actores y casi 130 personas implicadas, entre técnicos, iluminación, etc. Las representaciones están alejadas de los criterios comerciales, ofreciendo visiones de la sociedad actual desde la perspectiva de los jóvenes.

“El encuentro persigue dinamizar la actividad del teatro en el mundo universitario y mostrar a todo el público extremeño qué piensan los universitarios, cuáles son sus inquietudes” ha señalado la vicerrectora de Extensión Universitaria, Pilar Mogollón. “Queremos acercar a través del teatro las vivencias y preocupaciones de los jóvenes”, añade. La vicerrectora ha destacado también el enorme grado de participación del que goza el Aula de Teatro de la UEx, con más de 118 alumnos, dirigida en Cáceres por Sergio Murillo y en Badajoz por Pedro Miguel Martín.

Por su parte, la directora del Secretariado de Actividades Culturales de la UEx, Yolanda Fernández, ha manifestado que “buscamos la convivencia durante 10 días de los estudiantes del G-9 con obras que son bastante actuales en su mayoría y que nos hablan de las relaciones humanas”.

En la presentación de la muestra también ha intervenido Isidro Timón, director del Consorcio Gran Teatro de Cáceres y autor de la última obra que se representará, In Situ. Timón explica que el texto está escrito casi a la carta donde se plantean tres sketchs de gente que está enganchada a algo, “una comedia ácida y crítica en clave de humor sobre lo nuestro”. La mala utilización del móvil une las tres obras”. Isidro Timón está vinculado a las Muestras Internacionales de Teatro Universitario de la UEx desde su origen.

PROGRAMACIÓN

"EL DIARIO DE ADÁN Y EVA". Universidad de Extremadura
7 de abril. Teatro López de Ayala (Badajoz). 21:00 h.

"PRESAS". Universidad Pública de Navarra
8 de abril. Gran Teatro (Cáceres). 21:00 h.

"¿POR QUÉ LAS BICICLETAS NO TIENEN RABO?(EL RELEVO)". Universidad del País Vasco
8 de abril. Teatro Alcázar (Plasencia). 21:00 h.

"HOMBRES EN ESCABECHE". Universidad de Oviedo
9 de abril. Centro de Ocio Contemporáneo (Badajoz). 21:00 h.

"EL PORVENIR ESTÁ EN LOS HUEVOS". Universidad de Zaragoza
10 de abril. Gran Teatro (Cáceres). 21:00 h.

"EL JARDÍN DE LOS CEREZOS". Universidad de Castilla-La Mancha
11 de abril. Centro de Ocio Contemporáneo (Badajoz). 21:00 h.

"EL LOCO Y LA MUERTE". Universidad de Extremadura
14 de abril. Centro Cultural Alcazaba (Mérida). 21:00 h.

"IN SITU". Universidad de Extremadura
15 de abril. Gran Teatro (Cáceres). 21:00 h.

El G-9 revisa el borrador del Estatuto del Estudiante Universitario propuesto por el Ministerio

2010-03-12T08:29:00.000+01:00

San Sebastián, 12 de marzo de 2010

Los vicerrectores de la Sectorial de Estudiantes del Grupo 9 de Universidades (G-9) han revisado, en la reunión mantenida en la sede del Vicerrectorado del Campus de Gipuzkoa de la Universidad del País Vasco (UPV/EHU) en San Sebastián, el borrador del Estatuto del Estudiante Universitario propuesto por el Ministerio de Educación. Para llevar a cabo esta revisión, los asistentes se han basado en las aportaciones realizadas por las distintas universidades y por los comentarios elevados a los Vicerrectorados del ramo por las asociaciones estudiantiles de cada institución.

Las conclusiones alcanzadas en la reunión del G-9 asesorarán a la Sectorial de Alumnado de la CRUE (Conferencia de Rectores de Universidades Españolas) para después ser trasladadas al Ministerio.

El borrador del Estatuto contempla la creación de un Consejo de Estudiantes Universitarios, órgano de representación que tendría visibilidad institucional, de manera que se abriría una vía de comunicación paralela y complementaria al de las asociaciones estudiantiles. Valora asimismo las actividades culturales, deportivas y solidarias como parte de la vida universitaria.

Adaptar las becas al nivel de vida de cada Comunidad Autónoma

En el ámbito de la política de financiación de las universidades, los vicerrectores del G-9 se han mostrado favorables a mantener las tasas universitarias en niveles estables por tratarse de universidades públicas y contrarios a aumentarlas en exceso, al tiempo que han resaltado la importancia de potenciar la creación de un Observatorio de becas que valore las concesiones de ayudas y el rendimiento académico del alumnado.

También han acordado proponer a la Sectorial de Alumnado de la CRUE, RUNAE, el establecimiento de un coeficiente corrector que adapte los umbrales de renta al nivel de vida de cada comunidad autónoma, de manera que la cuantía de las becas resulte equivalente en los distintos territorios, sin perjuicio de sus diferentes niveles de vida.

Se han sentado asimismo las bases para definir las líneas estratégicas de la Sectorial de Estudiantes del Grupo para el período 2010-2012, cuyo texto definitivo se definirá en la reunión prevista en el próximo mes de abril en Toledo.

Elena Bernarás, vicerrectora de Alumnado de la UPV/EHU, ha afirmado que esta reunión “consolida el trabajo realizado por el G-9 en los últimos años” al tiempo que subraya que el objetivo fundamental de los encuentros de la Sectorial es unificar políticas de actuación entre las diferentes instituciones universitarias.

RÉCORD HISTÓRICO DE MATRÍCULAS EN EL CAMPUS VIRTUAL DEL G-9, QUE INICIA HOY SUS CLASES

2010-02-15T11:48:00.001+01:00

-El Campus on-line inter-universitario más grande de España inicia hoy sus clases con un incremento de un 15,44% en el número de matrículas respecto al curso pasado.

- Alumnos de las Universidades de Cantabria, Castilla-La Mancha, Extremadura, Illes Balears, La Rioja, Oviedo, País Vasco, Pública de Navarra y Zaragoza cursarán on-line alguna de las 89 asignaturas ofertadas.

Lunes, 15 de febrero de 2010

El curso 2009/2010 del Campus Virtual Compartido del Grupo 9 de Universidades (CVC-G9) se pone en marcha hoy lunes 15 de febrero en las 9 universidades públicas que lo integran (Cantabria, Castilla-La Mancha, Extremadura, Illes Balears, La Rioja, Oviedo, País Vasco, Navarra y Zaragoza). Esta nueva edición arranca con el mayor número de matrículas de la historia del CVC-G9, 6.429, un 15,44% más que el curso pasado.

Estos datos sitúan al Campus Virtual del G-9, un año más, a la cabeza de los Campus on-line inter-universitarios más grandes de toda España, tanto en número de matrículas como en el de asignaturas ofertadas, 89.

El Grupo presenta una oferta conjunta de 89 asignaturas de libre configuración, impartidas en el segundo cuatrimestre del curso académico, agrupadas, en su mayor parte, en 4 Itinerarios (o agrupaciones temáticas de asignaturas): Medioambiente y Desarrollo Sostenible; e-Empresa;TIC en la Enseñanza y Educación Salud y Desarrollo Social, junto con otras 22 asignaturas no adscritas a ningún Itinerario concreto.

Cualquier alumno matriculado en alguna de las universidades del Grupo puede seguir, íntegramente a través de internet, la docencia impartida por profesores de su misma universidad o de alguna de las restantes universidades.

Estudiar en el Campus Virtual del G-9 cuenta, además, con un atractivo adicional para el estudiante. Al completar 18 créditos en al menos 3
módulos distintos de un mismo Itinerario, el alumno podrá solicitar un Diploma a través de la página web del Grupo www.uni-g9.net

INTERÉS Y EFICACIA, FUERA DE TODA DUDA

El director del CVC-G9 y profesor de la Universidad Pública de Navarra, Joaquín Sevilla, afirma que "después de una década y decenas de miles de estudiantes que han cursado este tipo de asignaturas on-line, parece que su interés y eficacia están fuera de toda duda. Aunque sean las hermanas pobres, por ser de libre configuración, no dejan de ser asignaturas de titulaciones oficiales, que los estudiantes han podido cursar en universidades distintas a la propia, haciendo realidad el concepto de movilidad virtual".

NUEVAS FÓRMULAS DE MOVILIDAD VIRTUAL

Ante el reciente escenario creado tras la implantación del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), ha comenzado a desaparecer progresivamente el concepto de asignaturas de libre configuración en los nuevos Grados. En este sentido, el profesor Sevilla avanza que "llevamos ya algunos años trabajando en fórmulas alternativas que mantengan los valores de la movilidad virtual en el seno del G-9. Esperamos poderlas poner en marcha dentro de poco. Mientras tanto, seguiremos atendiendo con el mismo cariño e ilusión a los miles de estudiantes que comienzan hoy el nuevo curso".

El Grupo 9 de Universidades, el mayor Grupo inter-universitario de España por número de alumnos, más de 200.000 presenciales, y por proyectos universitarios que lleva a cabo, nació en 1997 con el objetivo de promover la colaboración entre las instituciones académicas que lo integran, tanto en lo que respecta a las actividades docentes e investigadoras como a las de gestión y servicios.

El Grupo 9 de Universidades está constituido como una asociación de universidades públicas que son únicas en sus respectivas Comunidades Autónomas: Cantabria, Castilla-La Mancha, Extremadura, Illes Balears, La Rioja, Oviedo, País Vasco, Pública de Navarra y la Universidad de Zaragoza.

La Comisión Sectorial de Investigación y Desarrollo Empresarial del Grupo 9 de Universidades se reúne en Bilbao

2010-02-05T09:56:00.002+01:00

Más de 50 responsables del G-9 analizan en Bilbao la gestión de la Investigación universitaria

Bilbao, 5 de febrero de 2010

La Comisión Sectorial de Investigación y Desarrollo Empresarial del Grupo 9 de Universidades (G-9) se ha reunido en Bilbao los días 4 y 5 de febrero. En el encuentro, en el que han participado más de 50 responsables del G-9, se han analizado diferentes aspectos de la gestión de la Investigación e Innovación Universitaria.

La Comisión Sectorial, que hasta la fecha ha presidido el rector de la Universidad de Cantabria, Federico Gutiérrez-Solana, se desdobla a partir de ahora en dos sectoriales distintas: la de Investigación, que presidirá el rector de la Universidad de Oviedo, Vicente Gotor, y la de Transferencia de Conocimiento, que presidirá el rector de la Universidad del País Vasco, Iñaki Goirizelaia.

Tras la sesión plenaria, se han creado tres grupos de trabajo. El primero de ellos conformado por los vicerrectores de Investigación de las 9 universidades; el segundo con los representantes de las distintas Unidades de Gestión de Investigación y el tercero con las Oficinas de Transferencia de Resultados de Investigación.

Los asistentes han abordado el estado de los Servicios Generales de Investigación, es decir, los equipos de altas prestaciones que son gestionados por las propias universidades para responder y servir de apoyo tanto a los grupos de investigación de la universidad como, si los solicitan, a agentes del sector privado. El G-9 prevé impulsar la cooperación en este campo para optimizar el uso de los equipos de alta tecnología.

También se abordaron las políticas de ayudas pre y post doctorales y los contratos de investigadores; se analizó la próxima convocatoria de los Campus de Excelencia Internacionales y se debatieron las futuras líneas estratégicas del G-9 en el campo de la investigación e innovación para el periodo 2010/2012.

El G-9 de Universidades

El Grupo 9 de Universidades es una asociación formada por las universidades públicas de Cantabria, Castilla La Mancha, Extremadura, Illes Balears, La Rioja, Navarra, Oviedo, País Vasco y Zaragoza. Engloba a las universidades públicas que son únicas en sus respectivas Comunidades Autónomas. El Grupo, constituido en 1997, tiene como fin principal promover la colaboración entre las instituciones universitarias integrantes del mismo, tanto en lo que respecta a las actividades docentes e investigadoras como a las de gestión y servicios.

G-9 PRESENTA EN ARABIA SAUDÍ SU OFERTA

2010-01-29T08:19:00.016+01:00

El G-9 DE UNIVERSIDADES PRESENTA EN ARABIA SAUDÍ LA OFERTA ACADÉMICA MÁS AMPLIA DE ESPAÑA

Riad (Arabia Saudí), 29 de enero de 2010

-Arabia Saudí concede miles de becas al año a estudiantes que desean continuar su formación en universidades de todo el mundo. El país árabe destinará este año 36 mil millones de dólares al sector educativo.

-Se trata de la primera feria de estas características en la historia del país árabe, bajo los auspicios de la Casa Real saudí.

-El embajador de España en Riad visita el stand del G-9 interesándose por la oferta conjunta del Grupo.

El Grupo 9 de Universidades (G-9) ha presentado en Riad, Arabia Saudí, su oferta académica, la más amplia de España, en el Marco de la Internacional Exhibition for Higher Education (IEHE) celebrada del 26 al 29 de enero en el Centro Internacional de Exposiciones de la capital saudí.

El G-9 ha realizado una promoción de sus cursos de español para extranjeros y de sus más de 300 másteres oficiales en todas las ramas de conocimiento: 88 másteres en Ciencias Sociales y Jurídicas, 74 en Ingeniería y Arquitectura, 40 en Artes y Humanidades, 34 en Ciencias de la Salud y 65 en Ciencias, además de más de un millar de títulos de Grado.

El ministro de Educación Superior del país, Khaled Al-Anqari, ha sido el encargado de inaugurar La Exposición Internacional que durante 4 días ha congregado a cientos de universidades, 271 universidades de primer nivel de más de 33 países, junto a 42 universidades saudíes.

Es la primera vez en la historia del país que se organiza un evento de estas características. La Exposición Internacional se celebra como una actividad pionera por la presencia de instituciones locales, regionales e internacionales de Educación Superior, bajo los auspicios del Rey Abdullah Bin Abdulaziz.

Hasta la fecha, más de 80.000 estudiantes saudíes se han beneficiado de las becas que concede el país dentro del Programa de becas del Rey Abdullah, que anualmente beca a decenas de miles de estudiantes de Educación Superior y graduados universitarios para que continúen sus estudios en el extranjero cursando grados y posgrados. Estas acciones se incluyen en una estrategia del Reino de Arabia Saudí para impulsar su apertura al exterior.

Arabia Saudí destinará este año 36 mil millones de dólares al sector educativo, lo que representa más del 25% del presupuesto total para 2010, buena parte del incremento presupuestario se destinará a financiar el programa de becas.

El Embajador de España en Riad, Pablo Bravo, visitó el primer día de Exposición el stand del G-9 interesándose por la oferta conjunta que como grupo se está promocionando en Arabia Saudí.

El G-9 ha estado representado en Arabia Saudí por Javier Casali, vicerrector de Estudiantes y Relaciones Internacionales de la Universidad Pública de Navarra, Porfirio Sanz, director académico de Relaciones Internacionales de la Universidad de Castilla-La Mancha y Jorge Martín, secretario general del G-9.

EL G-9, MÁS INTERNACIONAL

2010-01-15T14:00:00.003+01:00

Durante la Asamblea General de Rectores del G-9 celebrada en la Universidad de Cantabria se ha firmado un convenio de colaboración con el Tecnológico de Monterrey (México)

Santander, 15 de enero de 2010

El Grupo 9 de Universidades (G-9) y el Tecnológico de Monterrey (México) han llegado a un acuerdo de cooperación interuniversitaria docente e investigadora. La firma de este convenio se ha llevado a cabo en el marco de la Asamblea General de Rectores del G-9 que se celebraba hasta hoy en Santander y en la que han participado los máximos representantes de las Universidades de Cantabria, Castilla-La Mancha, Extremadura, Islas Baleares, La Rioja, Pública de Navarra, Oviedo, País Vasco y Zaragoza. En esta reunión se han abordado además cuestiones relacionadas con la internacionalización del G-9, las actividades científicas y de extensión universitaria y la rotación de la presidencia del G-9.

Enrique Zepeda, vicerrector de Internacionalización del Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey, apuesta por trabajar en consorcios de este tipo por su capacidad de alcanzar “resultados concretos”. Para la universidad mexicana es “muy importante” asociarse con “un grupo selecto de universidades como este” ya que “permite crear un frente común para hacer investigación de alta calidad” y aprovechar las “oportunidades” que ofrece Europa.

El acuerdo también fomentará el intercambio de estudiantes y la cooperación en la transferencia del conocimiento. Uno de los proyectos se orienta hacia la incubación de empresas spin off, especialmente de base tecnológica, abriéndose la posibilidad de crear filiales a ambos lados del Océano.

Entre los objetivos inmediatos del G-9 Federico Gutiérrez-Solana, rector de la Universidad de Cantabria y presidente saliente del G-9, destacó el convertir el actual Campus Virtual del Grupo en el Campus Virtual G-9 de Excelencia Internacional. También anunció la existencia de proyectos para valorizar la investigación (UNIVALUE G-9) y realizar una oferta conjunta de Cursos de Verano. Asimismo, como resultado de una nueva línea de actividad y colaboración del Grupo 9, se ha creado un sello editorial conjunto, “Genueve Ediciones”, con el fin de dotar a las publicaciones de la mayor calidad científica y convertirse en un referente de prestigio editorial en el ámbito universitario. Y por primera, vez se llevará a cabo una Muestra de Teatro y un Concurso de Maquetas Musicales G-9.

Gutiérrez-Solana también manifestó la preocupación del Grupo por los recortes financieros que han sufrido algunas universidades a causa de la crisis económica: “Lo importante es que la sociedad perciba que la Universidad es una herramienta fundamental de desarrollo para la propia la sociedad”.

Julio Lafuente, rector de la Universidad Pública de Navarra, ostentará la nueva presidencia del G-9 este semestre y Montserrat Casas, rectora de la Universitat de les Illes Balears, la vicepresidencia. Casas puso de relieve las oportunidades que el Espacio Europeo de Educación Superior ofrece al G-9, como la posibilidad de ofertar titulaciones conjuntas.

La comisión sectorial de gerentes del G-9 se ha reunido en el campus de Arrosadía

2010-01-12T14:33:00.003+01:00

Pamplona, 12 de enero de 2010

Los gerentes de las distintas universidades españolas que conforman el Grupo 9, entre las que figura la Universidad Pública de Navarra, se han reunido esta mañana en el campus de Arrosadía dentro de la comisión sectorial correspondiente para tratar temas relacionados con la mejora de la gestión universitaria.

Entre otras cuestiones, los gerentes del G-9 han analizado los modelos de prejubilación en las universidades del grupo, las iniciativas surgidas en las universidades en torno a los planes de pensiones, aspectos innovadores en el sistema gerencial, el convenio de movilidad del personal de administración y servicios, y el balance de la implantación de la nueva RPT (relación de puestos de trabajo) en la Universidad de Castilla-La Mancha.

En la sesión de trabajo han estado presentes los gerentes de las universidades de Zaragoza (Rosa Cisneros), País Vasco (Xabier Aizpurua), Oviedo (Eusebio González), La Rioja (Guillermo Bravo), Cantabria (Enrique Alonso) y Pública de Navarra (Pedro Iráizoz) y el vicegerente de Castilla- La Mancha (José Joaquín Rodríguez-Patiño). Los representantes de Extremadura e Illes Baleares no han podido asistir a causa del temporal. La comisión sectorial ha estado presidida por el rector de la Universidad de La Rioja, José María Martínez de Pisón.

El G-9 es una asociación sin ánimo de lucro constituida en 1997 y formada por las universidades públicas que son únicas en sus respectivas Comunidades Autónomas: Castilla-La Mancha, Cantabria, Extremadura, Islas Baleares, La Rioja, Oviedo, País Vasco, Pública de Navarra y Zaragoza. Este grupo nació con el objetivo de promover la colaboración entre las instituciones académicas que lo integran, tanto en las actividades docentes e investigadoras, como a las de gestión y servicios.

Los Servicios de Publicaciones del G-9 se reúnen en Cáceres

2009-12-15T08:40:00.004+01:00

Las jornadas se han convocado con el objetivo de avanzar en la creación de un sello editorial de calidad en los campos humanístico y social.

Cáceres, 15 de diciembre de 2009

Los Servicios de Publicaciones del G-9 participan en unas jornadas para desarrollar un sello editorial de calidad en el campo humanístico y social. El proyecto de colaboración pretende establecer una línea de trabajo común en el ámbito editorial.

El sello constituirá una garantía de reconocimiento científico para las publicaciones. Paralelamente, se está creando una estructura común para gestionar la colección de libros de las nueve editoriales.

El Grupo 9 de Universidades está integrado por las universidades públicas que son únicas en sus respectivas comunidades autónomas: Cantabria, Illes Balears, La Rioja, Oviedo, País Vasco, Pública de Navarra, Zaragoza, Castilla-La Mancha y Extremadura.

EL G-9 DE UNIVERSIDADES, PRESENTE EN LA PRINCIPAL FERIA EDUCATIVA SOBRE POSGRADOS DE MÉXICO

2009-11-25T14:00:00.004+01:00

El mayor grupo inter-universitario español ha promocionado sus más de 300 másteres oficiales en Europosgrados'09

Monterrey (México), 25 de noviembre de 2009

El Grupo 9 de Universidades (G-9) ha estado presente en la feria Europosgrados México'09, que se ha celebrado el 21 y 22 de noviembre en Ciudad de México y el miércoles 25 de noviembre en la ciudad universitaria de Monterrey.

Europosgrados, que comenzó su andadura en 2002, constituye la mayor feria de educación superior de México y está especializada en la oferta académica de posgrados en Europa.

En el transcurso de la feria, el G-9 ha realizado una promoción conjunta de todos sus másteres oficiales, más de 300, en todas las áreas de conocimiento: 88 másteres en Ciencias Sociales y Jurídicas; 74 en Ingeniería y Arquitectura; 40 en Artes y Humanidades; 34 en Ciencias de la Salud; y 65 en Ciencias; además de una amplia oferta complementaria de títulos propios. Asimismo, ha ofrecido información específica sobre cada una de las universidades que integran el Grupo y su amplia variedad de programas de doctorado. Cientos de visitantes se han acercado al stand del G-9 en el Distrito Federal y Monterrey, interesándose por la amplia oferta académica del Grupo. La presencia en México D.F. del G-9 se completó el domingo con una charla de 30 minutos en la que se detalló el incuestionable atractivo internacional de las universidades del G-9 para estudiantes de países como México debido a las estructuras de Grado y Postgrados ofertadas, la empleabilidad, la enseñanza centrada en el estudiante, la gran variedad de servicios de alta calidad a disposición de la comunidad universitaria y la condición de puerta de acceso al Espacio Europeo de Educación Superior.

Junto al G-9, más de 80 universidades provenientes de 10 países europeos han completado el listado de expositores internacionales.

Europosgrados 2009 está organizado por el Servicio Alemán de Intercambio Académico (DAAD), la agencia gubernamental CAMPUSFRANCE México, la Oficina de Educación Superior Holandesa (NUFFIC NESO México) y la Fundación para la Proyección Internacional de las Universidades Españolas Universidad.es, organizaciones sin fines de lucro que orientan y dan información sobre las posibilidades de estudiar e investigar en Alemania, Francia, Países Bajos y España.

En representación del G-9, han asistido a Europosgrados’09 Jesús Vela, director de Área de Relaciones Internacionales de la Universidad de Zaragoza, César Álvarez, director de la Unidad de Internacionalización de la Universidad de Cantabria y Jorge Martín, secretario general del G-9.

La oferta académica más amplia de España

El Grupo 9 de Universidades, el mayor Grupo inter-universitario español por número de alumnos, más de 200.000 presenciales, y por proyectos universitarios que lleva a cabo, nació en 1997 con el objetivo de promover la colaboración entre las instituciones académicas que lo integran. Su amplia oferta formativa incluye la mayor parte de las titulaciones de grado y posgrados que se pueden cursar actualmente en España.

En los últimos años, dentro de su apuesta clara por la proyección internacional, el G-9 ha estado presente en otras de las principales ferias educativas del mundo como NAFSA en Estados Unidos, el Salão do Estudante en Brasil, la China Education Expo en Pekín y Expo Universidad Argentina.

El Grupo 9 de Universidades está constituido como una asociación de universidades públicas que son únicas en sus respectivas Comunidades Autónomas: Cantabria, Castilla-La Mancha, Extremadura, Illes Balears, La Rioja, Oviedo, País Vasco, Pública de Navarra y la Universidad de
Zaragoza. Las Comunidades Autónomas a las que pertenecen las universidades públicas del G-9 representan, en superficie, prácticamente el 50% del territorio español.

El G-9 de Universidades, más cerca de México

2009-11-04T14:00:00.009+01:00

- El presidente del principal consorcio de universidades mexicanas, CUMex, se reúne en Santander con representantes del Grupo

- El G-9 estará presente este mes en la feria educativa sobre posgrados más importante de México

- Visto bueno a la firma del primer convenio con el Instituto Tecnológico de Monterrey (México)

Santander, 4 de noviembre

La Comisión Sectorial de Relaciones Internacionales del Grupo 9 de Universidades (G-9), reunida esta semana en el Rectorado de la Universidad de Cantabria en Santander, ha podido conocer de primera mano la labor que realiza el Consorcio de Universidades Mexicanas, CUMex, que agrupa a una veintena de instituciones académicas del país azteca. Este encuentro ha permitido estrechar vínculos de colaboración entre ambos grupos, más allá de las relaciones ya existentes bilateralmente entre varias de las universidades mexicanas del Consorcio y algunas de las españolas que integran el G-9.

El rector de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo y presidente del CUMex, Luis Gil Borja, expuso que el Consorcio aglutina a universidades mexicanas seleccionadas por estrictos indicadores de cumplimiento de sus criterios de calidad educativa; cuenta con 217 cuerpos académicos, que suponen el 60% de los cuerpos consolidados de México, y con 3.000 doctores dentro del sistema nacional de investigación mexicano.

El encuentro de Santander, presidido por la rectora de la Universitat de les Illes Balears (UIB), Montserrat Casas, máxima responsable de la Sectorial, contó con la presencia del rector de la universidad anfitriona, Federico Gutiérrez-Solana, presidente del G-9, quien enfatizó que deben buscarse ámbitos donde el beneficio sea mutuo entre el CUMex y el G-9 y pueda existir una complementariedad para sacar provecho a las grandes oportunidades que se presentan y que se han puesto ya de manifiesto en las relaciones bilaterales que ha mantenido hasta la fecha, por ejemplo, su universidad con el Consorcio del país azteca.

A fin de estrechar aún más los vínculos entre el G-9 y el CUMex, ambos grupos identificarán ámbitos de colaboración docente e investigador en 8 áreas de conocimiento: Arquitectura; Psicología; Biología; Medicina Veterinaria y Zootecnia; Contabilidad y Administración; Medicina; Ingeniería Civil y Química.

Europosgrados México'09

Por otro lado, en el transcurso de la reunión, se ofrecieron detalles sobre la próxima feria Europosgrados México'09, a la que asistirá el Grupo 9 y que se celebrará a finales de este mes en México Distrito Federal y en la ciudad universitaria de Monterrey. La primera edición de Europosgrados tuvo lugar el año 2002 en México y, desde entonces, constituye la mayor feria de educación superior focalizada en la oferta académica de postgrados en Europa. El G-9 realizará en México D.F. y Monterrey una promoción conjunta de todos sus másteres oficiales y ofrecerá información específica sobre cada una de las universidades que integran el Grupo.

TEC de Monterrey

Los responsables de Relaciones Internacionales dieron el visto bueno a la firma, por parte de los rectores del Grupo, del primer convenio marco de colaboración entre el G-9 y el Instituto Tecnológico de Monterrey (México) para el intercambio de estudiantes, docentes e investigadores.

El Tecnológico de Monterrey, fundado en 1943, es un sistema universitario multicampus con recintos académicos en las diferentes regiones de México que ha mostrado en varias ocasiones su interés en colaborar con el G-9 de Universidades.

Asimismo, a propuesta de la Universidad de Castilla-La Mancha, se ha dado luz verde al convenio con la Red de Universidades del Oeste Atlántico (RUOA), cuya firma se oficializará en el transcurso de este mes de noviembre en la ciudad francesa de Nantes, sede de la RUOA.

Seminario en Uganda

La presidenta de la Sectorial de Relaciones Internacionales, Montserrat Casas, realizó un balance positivo del Seminario "Mujeres jóvenes del África sub-sahariana. Género, salud y liderazgo", que el G-9 patrocinó en el mes de junio en Kampala (Uganda) y que supuso el primer seminario de estas características que se celebra en Uganda con la colaboración de 12 universidades, 8 españolas pertenecientes al G-9 y 4 africanas: la Universidad de Hawassa de Etiopía, la Universidad de Moi de Kenia, la Universidad de Muhimbili de Tanzania y la Universidad de Makerere de Uganda, con la coordinación de la ONG local, Mentoring and Empowerment Programme for Young Womem (MEMPROW).

El seminario, que se inscribe dentro del impulso del G-9 a la Cooperación Universitaria al Desarrollo, permitió identificar las necesidades de cada una de las 4 universidades africanas. Dichas necesidades serán plasmadas en el proyecto que el G-9 presentará a la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) para su financiación.

El Grupo 9 de Universidades es una asociación sin ánimo de lucro, constituida en 1997, formada por las universidades públicas que son únicas en sus respectivas comunidades autónomas: Cantabria, Castilla-La Mancha, Extremadura, Illes Balears, La Rioja, Oviedo, País Vasco, Pública de Navarra y Zaragoza. El grupo nació con el objetivo de promover la colaboración entre las instituciones académicas que lo integran, tanto en lo que respecta a las actividades docentes e investigadoras, como a las de gestión y servicios.

El G-9 refuerza los lazos de acción en las actividades de Extensión Universitaria

2009-10-23T14:02:00.005+02:00

- Se impulsará conjuntamente la oferta de cursos de verano

- Extremadura acogerá, en abril, la I Muestra de Teatro Interuniversitario G-9

- Castilla-La Mancha albergará, en mayo, la final del I Concurso de Maquetas Musicales G-9

Cuenca, 23 de octubre de 2009

Los vicerrectores de Extensión Universitaria y responsables de los Cursos de Verano de las universidades del Grupo 9 (G-9) se han reunido, durante dos jornadas, en el Campus de Cuenca de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) con el objetivo de reforzar sus lazos de acción en actividades venideras.

En este encuentro, además de exponer y valorar los resultados obtenidos en los cursos de verano de 2009, se ha aprobado la celebración de la I Muestra de Teatro G-9, que acogerá la Universidad de Extremadura en el mes de abril de 2010, y el I Concurso de Maquetas Musicales G-9, cuya final se celebrará en el mes de mayo en la Universidad de Castilla-La Mancha. Además, se ha decidido proponer a los rectores del Grupo la realización de una memoria de Responsabilidad Social Corporativa.

Los vicerrectores de Extensión Universitaria y Cursos de Verano del G-9, después de dos jornadas de trabajo, han realizado un balance positivo de los cursos de verano 2009 además de estudiar las posibilidades de colaboración en actividades en el ámbito del G-9.

En la primera sesión de trabajo las nueve universidades expusieron y valoraron el desarrollo de los cursos de verano de 2009, actividad en la que se ha palpado un sensible aumento del número de alumnos y una tendencia positiva acorde a todas las instituciones universitarias del G-9. Al mismo tiempo, se han establecido diversas estrategias ante la inquietud de las universidades por la desaparición de los créditos de libre configuración, preocupación ésta que será subsanada con un aumento de la calidad de los propios cursos y con la ampliación del espectro de la población a la que va dirigida. Asimismo, se ha barajado la posibilidad de compartir de forma previa las propuestas de cada universidad respecto a la organización de sus cursos de verano y la realización de una promoción conjunta de los mismos.

Teatro y música G-9

Los representantes de las universidades del G-9 han aprobado la celebración de la I Muestra de Teatro Interuniversitario G-9 que acogerá la Universidad de Extremadura en la segunda semana de abril de 2010 y en la que actuará un grupo de teatro de cada una de las universidades.

Por lo que respecta a otras actividades culturales, el G-9 ha acogido favorablemente el programa de Cultura Activa (concurso de Foto-Relato, Blogs culturales, Ilustración y Maquetas Musicales) organizado por la UCLM. Por ello, se ha acordado la celebración del I Concurso G-9 de Maquetas Musicales que seguirá el modelo marcado por la Universidad castellano-manchega y por el que cada institución universitaria seleccionará un grupo musical que competirá en Cuenca la primera semana de mayo.

Durante la segunda jornada de trabajo, se ha estimado proponer a los rectores del G-9 la realización de una Memoria de Responsabilidad Social Corporativa siguiendo el modelo establecido desde la Universidad de Zaragoza. Con ella, se pretende, en palabras del vicerrector del Campus de Cuenca y Extensión Universitaria, José Ignacio Albentosa, adoptar una actuación "coherente, coordinada, memorable y evaluable" de las distintas actuaciones de solidaridad y cooperación al desarrollo, discapacidad, medio ambiente, cuestiones de género, acoso laboral y servicios sociales que las universidades del G-9 desarrollan actualmente.

El G-9 de Universidades aborda en Santander proyectos comunes sobre E-Learning

2009-10-16T14:00:00.005+02:00

- Responsables de E-learning y Convergencia Europea del G-9 se dan cita en la capital cántabra

- El rector de la UC preside un encuentro sobre la creación de una oficina de comercialización de patentes del G-9

Santander, 16 de octubre de 2009

La Universidad de Cantabria (UC) ha acogido los días 15 y 16 de octubre una reunión conjunta de dos de las Comisiones Sectoriales con las que trabaja el Grupo 9 de Universidades (G-9): la de E-learning TIC y la de Convergencia Europea. Responsables de las nueve instituciones públicas que forman esta red universitaria abordaron en la cita de Santander proyectos comunes como el Campus Virtual Compartido (CVC G-9) o el Máster On-line en Tecnologías de la Información y la Comunicación y Entornos Virtuales de Formación, cuya cuarta edición acaba de comenzar.

Los participantes en el encuentro realizaron un balance de la actividad del Campus Virtual Compartido en el curso 2008-2009. La oferta on-line fue de 87 asignaturas, tan sólo una más que el año académico anterior, ya que las universidades del Grupo prefieren no incrementar el número de materias ante la inminente desaparición de las asignaturas de libre elección que se deriva de la implantación de los nuevos grados adaptados al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).

El número total de matrículas en materias del CVC G-9 fue de 5.569, correspondientes a 4.123 estudiantes distintos, lo que supone una media de 1,35 materias por alumno. En la reunión también se hizo un balance provisional de la matrícula del curso que acaba de comenzar, el 2009-2010, confirmándose que la tendencia es similar a la del curso anterior para las 89 materias ofertadas este año. Estas cifras colocan al CVC G-9 como el mayor campus on-line interuniversitario de España, tanto en número de asignaturas como en alumnos matriculados. Además, los resultados académicos de los estudiantes que optan por esta oferta formativa son muy satisfactorios: del total de presentados en 2008-2009, el 92 por ciento obtuvo aprobados.

EL VALOR DE INNOVAR

El campus cántabro también acogio el viernes un encuentro en torno a un nuevo proyecto del Grupo, la oficina de gestión de la innovación, transferencia y valorización de patentes UNIVALUE. El rector de la Universidad de Cantabria y presidente de turno del G-9, Federico Gutiérrez-Solana, presidió esta cita, programada estos días para aprovechar la presencia en Santander de numerosos técnicos de I+D+i de las universidades, que asisten a las XVII Jornadas de Investigación de la CRUE.

El proyecto UNIVALUE pretende lograr una mejor identificación, a través de una gestión profesional, de los resultados de la investigación con potencial valor económico. En algunas de sus funciones (especialmente la valorización), esta gestión sería compartida por universidades próximas geográficamente y de tamaño similar, de modo que se consiga un equilibrio sostenible entre los intereses de todas. La acción nace del G-9 pero estará abierta a la incorporación de universidades que no sean del Grupo.

El Grupo 9 de Universidades es una asociación sin ánimo de lucro, constituida en 1997, e integrada por las universidades públicas que son únicas en sus respectivas comunidades autónomas: Cantabria, Castilla-La Mancha, Extremadura, Illes Balears, La Rioja, Oviedo, País Vasco, Pública de Navarra y Zaragoza. Por número de alumnos, más de 200.000, y número de proyectos conjuntos, es el mayor grupo inter-universitario de España.

El G-9 de Universidades perfila la creación y desarrollo de su editorial

2009-10-06T08:24:00.005+02:00

Cuenca, 6 de octubre de 2009

El vicerrector del Campus de Cuenca y de Extensión Universitaria de la Universidad de Castilla-La Mancha, José Ignacio Albentosa, ha recibido en el Campus de Cuenca a representantes del Grupo 9 de Universidades, quienes se han reunido a lo largo de dos días para avanzar en el desarrollo del proyecto de creación y puesta en marcha de una editorial universitaria propia.

Los representantes del G-9 de Universidades reunidos en la universidad Castellano-Manchega han analizado el proyecto editorial universitario G-9 que con criterios de calidad editorial y científica, independencia, transparencia y productividad, puede servir como nuevo canal de promoción y difusión de las distintas áreas de la ciencia y el conocimiento propias del entorno universitario.

El Campus de Cuenca ha sido el escenario elegido para crear una Comisión de Trabajo compuesta por responsables académicos y técnicos de las nueve editoriales universitarias del G-9, reunidos con antelación en Santander y Logroño, respectivamente, para definir el proyecto editorial y articular los primeros pasos para su constitución: consejo editorial, comités científicos, nombre de la editorial, canales de homologación y reconocimiento en Calidad Editorial, establecimiento de normativas y controles de gestión, marcas, registros y patentes… En definitiva, trabajos inherentes e imprescindibles para el funcionamiento de cualquier editorial con perspectivas de futuro.

La Universidad de Castilla-La Mancha acoge la Asamblea General de Rectores del G-9

2009-07-03T10:52:00.006+02:00

Cooperación al desarrollo en África, Campus Virtual Compartido y futuros proyectos en relación con la transferencia tecnológica, principales asuntos del orden del día

Toledo, 3 de julio de 2009

El rector de la Universidad de Castilla-La Mancha, Ernesto Martínez Ataz, ha informado en rueda de prensa sobre los principales acuerdos adoptados en la Asamblea General de Rectores, celebrada en el Campus de Toledo los días 1 y 2 de julio. El balance del Campus Virtual Compartido (CVC) y del Máster en Tecnologías de la Información y de la Comunicación TIC, las iniciativas de cooperación al desarrollo en África y los futuros proyectos en relación con empresas e institutos tecnológicos han estado entre los principales asuntos del orden del día.

Según explicó el rector, el curso 2008/2009 del Campus Virtual Compartido del Grupo 9 de Universidades (CVC-G9) se puso en marcha el 16 de febrero de este año en las nueve universidades públicas que lo integran, con la participación de más de 4.000 alumnos que formalizaron un total de 5.569 matrículas. Estos datos sitúan al CVC-G9, un año más, a la cabeza de los Campus on-line interuniversitarios más grandes de España, tanto en el número de alumnos y de matrículas como en el de asignaturas ofertadas. El Grupo presentó este curso una oferta conjunta de 87 asignaturas on line, agrupadas en su mayor parte en cuatro itinerarios: Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible e-Empresa, TIC en la Enseñanza y Educación Salud y Desarrollo Social, junto con otras asignaturas no adscritas a itinerarios concretos.

Cooperación con África Subsahariana

Martínez Ataz informó asimismo sobre el seminario llevado a cabo el pasado mes de junio por el G-9 en Kampala (Uganda) bajo el título "Mujeres jóvenes del África subsahariana: género, salud y liderazgo" y avanzó detalles sobre la próxima iniciativa de cooperación, un programa de Cooperación Universitaria al Desarrollo que el G-9 llevará a cabo en Kenia, Tanzania, Etiopía y Uganda en materia de Salud Sexual y Reproductiva (SSR), con un enfoque de equidad de género y teniendo en cuenta las necesidades y requerimientos presentados por los representantes de estos cuatro países africanos. Tras su aprobación en la Asamblea General de Rectores, el G-9 presentará el proyecto ante la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID).

Convenios G-9 con México y Francia

La Asamblea ha dado luz verde a la firma de un convenio marco de colaboración con el Instituto Tecnológico de Monterrey (México) para el intercambio de estudiantes, docentes e investigadores, y, a propuesta del rector de la UCLM, de otro acuerdo con la Red de Universidades del Oeste Atlántico (RUOA), con sede en Nantes (Francia). Asimismo, ha autorizado la asistencia como Grupo a la feria educativa Europostgrados en México D.F. y Monterrey en el mes de noviembre.

Otro de los acuerdos adoptados favorece la constitución de la sociedad UNIVALUE G-9 para promocionar y comercializar de forma conjunta las patentes registradas por las universidades del Grupo.

Rector UC, nuevo presidente del G-9

El rector de la Universidad de Cantabria, Federico Gutiérrez-Solana, presidente de la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE) ha asumido en el transcurso de la reunión, celebrada en Toledo, la presidencia semestral del G-9.

El rector de la institución cántabra toma así el relevo en la presidencia del Grupo al rector de la Universidad de Castilla-La Mancha quien ha ostentado el cargo de presidente del G-9 desde enero hasta junio de 2009.

En la Asamblea celebrada en el Campus de Toledo estuvieron presentes, además del rector de la UCLM, el rector de la Universidad de Cantabria y presidente de la CRUE, Federico Gutiérrez-Solana; la rectora de la Universitat de les Illes Balears, Montserrat Casas; el rector de la Universidad de Oviedo, Vicente Gotor; el rector de la Universidad del País Vasco, Iñaki Goirizelaia; el rector de la Universidad Pública de Navarra, Julio Lafuente, y los vicerrectores de las universidades de Extremadura, Segundo Píriz, La Rioja, Sylvia Sastre, Zaragoza, Regina Lázaro, el secretario general del G-9, Jorge Martín; el director del Campus Virtual Compartido del G-9, Joaquín Sevilla e Iñaki Largo, director de Relaciones con la Empresa de la Universidad del País Vasco.

El G-9 patrocina en Uganda un seminario sobre género, salud y liderazgo en África al que asisten 12 universidades

2009-06-10T12:00:00.000+02:00

-Se ha avanzado en la formulación del programa de cooperación al desarrollo del G-9 con 4 universidades africanas.

-Han asistido responsables de salud de universidades de Kenia, Tanzania, Etiopía y Uganda, junto con representantes del G-9.

-La ONG ugandesa MEMPROW ha expuesto su trabajo sobre el liderazgo de las jóvenes estudiantes en el país africano.

Kampala (Uganda), 10 de junio de 2009

Bajo el título "Mujeres jóvenes del África sub-sahariana. Género, salud y liderazgo", el Grupo 9 de Universidades (G-9) ha patrocinado el primer seminario de estas características que se celebra en Uganda con la colaboración de 12 universidades, 8 españolas pertenecientes al G-9 y 4 africanas: la Universidad de Hawassa de Etiopía, la Universidad de Moi de Kenia, la Universidad de Muhimbili de Tanzania y la Universidad de Makerere de Uganda.

Liderado por la Universitat de les Illes Balears (UIB) y la Universidad del País Vasco (UPV/EHU), el seminario se ha celebrado del 4 al 9 de junio en la capital ugandesa, Kampala, con la coordinación de la ONG local, Mentoring and Empowerment Programme for Young Womem (MEMPROW) y la Universidad de Makerere como anfitriona del evento.

El seminario se inscribe dentro del futuro programa de Cooperación Universitaria al Desarrollo del G-9 que aprobó la Asamblea General de Rectores del Grupo, órgano máximo de decisión y representación.

Antecedentes

En el año 2007, la Asamblea General de Rectores del G-9 aprueba como una de sus líneas estratégicas para el periodo 2007/2009 llevar a cabo un programa conjunto de Cooperación Universitaria al Desarrollo que sea coordinado por la Universidad del País Vasco. Tras un periodo de análisis y debate de propuestas, se aprueba la iniciativa de la Universitat de les Illes Balears de impulsar un programa de cooperación con 4 universidades del Este de Africa (Hawassa en Etiopía, Moi en Kenia, Muhimbili en Tanzania y Makerere en Uganda) en torno a la Salud Sexual y Reproductiva con perspectiva de equidad de género.

En el año 2008 se celebra un primer encuentro Iberoafricano en la Universidad de Extremadura, en Badajoz, al que asisten representantes de las 4 universidades africanas quienes dan a conocer la situación de sus países en cuanto a la Salud y Derechos Sexuales y Reproductivos (SDSyR), identifican las necesidades de sus instituciones educativas en este campo y proponen algunas líneas de actuación para el partenariado con las universidades españolas del G-9. En dicho encuentro, se aprueba la realización en Uganda en 2009 de un seminario formativo, impartido por MEMPROW, que contribuya a mejorar la dotación de recursos humanos capacitados en salud y género en las 4 universidades africanas.

Seminario en Uganda

El seminario celebrado en Kampala, al que han asistido más de 40 participantes, se ha centrado, los 3 primeros días, en una formación para el personal de las universidades africanas sobre el programa que impulsa MEMPROW en la Universidad de Makerere y en la Universidad Internacional de Kampala.

El Programa de tutorización y empoderamiento para mujeres jóvenes de MEMPROW se ha establecido como un programa no gubernamental para satisfacer las necesidades de las jóvenes ugandesas, de entre 16 a 25 años, que deseen estar preparadas, profesionalmente, para el liderazgo y la participación en la economía competitiva y, en el ámbito personal, para la autoprotección en un clima social que todavía sigue sin respetar, en gran medida, los derechos de las mujeres.

En el transcurso de las sesiones de trabajo, han intervenido expertas encargadas de la formación en habilidades de supervivencia social y se ha contado con testimonios de jóvenes capacitadas por MEMPROW en uno de los centros educativos, la Escuela femenina de Enseñanza Secundaria de Nabisunsa, y en la Universidad de Makerere, centros ambos que fueron visitados por los participantes en el seminario.

Tras la formación de los tres primero días, en la segunda parte se ha abordado conjuntamente la formulación del programa de cooperación universitaria al desarrollo que el G-9 quiere llevar a cabo en Kenia, Tanzania, Etiopía y Uganda en materia de Salud Sexual y Reproductiva, con un enfoque de equidad de género. Por ello, se han escuchado detenidamente las necesidades y requerimientos presentados por los representantes de los 4 países africanos, así como la situación de la salud y los derechos sexuales y reproductivos expuesta por personal universitario experto en estos asuntos.

Una vez que se consensue y revise la propuesta del programa de cooperación G-9 debatida en el seminario, ésta será presentada a la Asamblea General de Rectores del Grupo 9 para su aprobación definitiva y a la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), órgano de gestión de la política española de cooperación internacional para el desarrollo, para su posterior financiamiento.

Programa de Cooperación al Desarrollo del G-9

El programa que está formulando el G-9, junto a las universidades africanas, es coherente con las estrategias sectoriales de salud y de género de la cooperación al desarrollo española, así como con las prioridades establecidas por los Objetivos de Desarrollo del Milenio, el Plan Africa y la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID).

Tanto la estrategia de salud como la estrategia de género reconocen que la mejora de la salud sexual y reproductiva y el ejercicio de los derechos de mujeres y hombres en este ámbito, son líneas estratégicas de la cooperación española.

Siguiendo las recomendaciones de la Conferencia de El Cairo, la estrategia de salud plantea que las acciones de la cooperación española deben guiarse por el respeto y la defensa de los derechos sexuales y reproductivos de las mujeres y los hombres, contemplando todo el ciclo de vida sexual y reproductiva de las personas.

Por su parte, la estrategia de género señala que “difundir y promover el pleno ejercicio de los derechos sexuales y reproductivos de las mujeres en los diferentes países, regiones y culturas, como parte integrante de sus Derechos Humanos” es un objetivo específico de la cooperación española dirigida a fortalecer las capacidades y autonomía de las mujeres.

El programa de cooperación al desarrollo del G-9 contribuiría, además, a la consecución de tres Objetivos de Desarrollo del Milenio: el objetivo número 3 que persigue la igualdad entre mujeres y hombres y el empoderamiento femenino; el número 4 que busca reducir la mortalidad infantil y el objetivo número 5 que busca mejorar la salud materna.

Asimismo, este programa se enmarca claramente en los objetivos de la Declaración de Mozambique, aprobada en marzo de 2006 en Maputo, con motivo del “I Encuentro de Mujeres españolas y africanas por un mundo mejor”, una iniciativa de los gobiernos de España y Mozambique.

Esta Declaración reconoce que la mejora de la salud y el ejercicio de los derechos sexuales y reproductivos son retos importantes en el desarrollo de Africa, al tiempo que señala la urgencia de analizar esta problemática desde la perspectiva de género, poniendo el acento en las desigualdades de capacidades y oportunidades entre mujeres y hombres en este campo, la necesidad de una formación específica en temas de género, la preparación para el liderazgo de las mujeres y el reconocimiento de su derechos. Por otro lado, existen motivos de preocupación en lo que se refiere a la salud sexual y reproductiva de las jóvenes en Africa (embarazos no deseados, altas tasas de mortalidad materna, abortos, abuso sexual, desconocimiento de derechos, autoestima negativa). De ahí que se plantee que las Universidades africanas pueden desempeñar un importante papel en la promoción de la salud sexual y reproductiva de la juventud universitaria.

El programa que quiere desarrollar el G-9 puede contribuir a que las universidades desempeñen este papel, pues se trata de una acción global y eficaz que busca mejorar la salud sexual y reproductiva de las poblaciones de los países africanos participantes, a partir de la formación, la investigación, el asesoramiento técnico y la sensibilización, todas ellas actuaciones propias de la cooperación universitaria al desarrollo.

Por otro lado, atendiendo a las recomendaciones emanadas de los plenarios sobre "Instrumentos para la cooperación universitaria” e “Investigación y formación del profesorado”, del II Encuentro Internacional de Universidades con África realizado en Maputo (Mozambique) en octubre de 2008, este proyecto busca fortalecer las capacidades institucionales de las universidades africanas para que sean capaces de cumplir sus tareas de formación, investigación y educación para el desarrollo en este campo, formando profesionales de la salud comprometidos con los derechos sexuales y reproductivos; realizando investigación básica y aplicada en temas de salud sexual y reproductiva; sensibilizando a la comunidad universitaria sobre las prácticas sexuales de riesgo, etc.

Se reconoce igualmente la importancia de fortalecer las alianzas entre las Universidades y las organizaciones de la sociedad civil (ONG especializadas, asociaciones de mujeres, etc.) para que sean los recursos humanos locales, articulados y fortalecidos, los que coordinen y den sostenibilidad a las actuaciones.

De ahí la importancia de coordinar los esfuerzos universitarios con el Programa MEMPROW que se desarrolla actualmente en universidades ugandeses y, eventualmente, con otras entidades especializadas en salud sexual y reproductiva.

Las Universidades que integran el Grupo 9 cuentan con titulaciones y profesionales en el campo de las Ciencias de la Salud, con amplia experiencia en el abordaje docente e investigador de los temas relacionados con la salud y los derechos sexuales y reproductivos, así como profesionales en las titulaciones de Enfermería que pueden ponerse al servicio del fortalecimiento institucional, docente e investigador, de las Escuelas de Enfermería de las Universidades africanas.

Por parte del G-9 han asistido al seminario en Kampala (Uganda):

César Álvarez Alonso de la Universidad de Cantabria; Ángel López González y María Auxiliadores Reolid Collado de la Universidad de Castilla-La Mancha; Inmaculada Sánchez Casado y Bernardo Santano Moreno de la Universidad de Extremadura; Berta Artigas Lelong y Ruth Escribano Dengra de la Universitat de les Illes Balears; Elena García Vega y Alicia Menéndez Tarrazo de la Universidad de Oviedo; Beatriz Soret Lafraya y Mª Dolores Redín Areta de la Universidad Pública de Navarra; Clara Murguialday Martínez y Elena Rodríguez Álvarez de la Universidad del País Vasco; Concepción Tomás Aznar de la Universidad de Zaragoza y Jorge Martín Castro de la Secretaría General del G-9.

Profesores del G-9 participan en un libro que analiza experiencias del Campus Virtual Compartido y su relación con el Espacio Europeo de Educación Sup

2009-05-29T12:27:00.002+02:00

La publicación tiene como objetivo la búsqueda de mejoras de la metodología educativa en entornos virtuales

Pamplona / Mieres, 29 de mayo de 2009

Un grupo de profesores de las Universidades de Extremadura, Oviedo, País Vasco, Pública de Navarra y Zaragoza ha participado en la creación de un libro en el que se analizan distintas experiencias docentes implantadas en el Campus Virtual Compartido de las universidades que componen el Grupo 9 de Universidades (G-9) y su extrapolación al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Esta investigación tiene como objetivo aportar orientaciones básicas que faciliten al profesorado universitario la creación de complementos virtuales en sus asignaturas presenciales y de actividades electrónicas que sean compatibles con el nuevo marco europeo de educación superior.

El libro, que lleva por título “Modalidades de Aprendizaje Telemático y Resultados Interuniversitarios Extrapolables al EEES (Proyecto MATRIX)”, ha sido coordinado por María Esther del Moral Pérez y Lourdes Villalustre Martínez, ambas profesoras de asignaturas del Campus Virtual Compartido del G-9 que oferta la Universidad de Oviedo. El Proyecto MATRIX ha sido financiado por el Ministerio de Educación.

La presentación de este libro ha tenido lugar hoy de forma simultánea en las Universidades Pública de Navarra y de Oviedo conectadas a través de videoconferencia. En el Campus de Arrosadia de la Universidad Pública han estado presentes Joaquín Sevilla, profesor de la Universidad Pública de Navarra y director del Campus Virtual Compartido del G-9; David Benito, director del Centro Superior de Innovación Educativa de la Universidad, y de Mikel Gómez, profesor y coordinador del Proyecto Matrix en la Universidad. Desde Mieres, han intervenido una de las coordinadoras del libro, María Esther del Moral, así como Aquilino A. Juan, director del Área de Innovación Tecnológica de la universidad asturiana.

Indicadores de calidad

La incorporación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) en la comunidad universitaria a través de nuevas relaciones, metodologías y herramientas obliga a poner en práctica medidas de innovación docente, y el Espacio Europeo de Educación Superior supone una gran oportunidad para revisar profundamente las metodologías académicas.

La publicación "MATRIX" recoge la experiencia docente de profesores de la Universidad de Extremadura, Universidad de Oviedo, Universidad del País Vasco, Universidad Pública de Navarra y Universidad de Zaragoza, todas ellas integradas en el Campus Virtual Compartido. En el libro se reflexiona sobre los criterios metodológicos, estrategias y actividades más adecuadas que deben adoptarse en las modalidades formativas semipresenciales para, así, contribuir a determinar las claves que garantizan la eficacia del quehacer educativo apoyado en entornos virtuales.

El proyecto parte de dos encuestas realizadas, por una parte, a 290 estudiantes del Campus Virtual Compartido y, por otra, a 17 docentes de asignaturas que forman parte de esta iniciativa. De todos estos datos, los investigadores proponen unos indicadores de calidad para formación virtual y semipresencial. Estos indicadores contemplan tres ejes fundamentales: diseño técnico de materiales didácticos, diseño instructivo y acción tutorial.

De igual forma, presentan una guía orientativa para contribuir a que el profesorado cree los complementos virtuales de sus asignaturas presenciales. Estas orientaciones abarcan tanto aspectos pedagógicos como técnicos con el objetivo de propiciar simultáneamente el trabajo autónomo y colaborativo de los estudiantes.

El Campus Virtual Compartido del G-9 se sitúa a la cabeza de los campus on-line interuniversitarios más grandes de España tanto en número de alumnos como en asignaturas ofertadas. Se creó en el curso 1998-99, está integrado por nueve universidades y este año cuenta con 4.123 alumnos. Oferta un total de 87 asignaturas agrupadas en cuatro itinerarios: Medioambiente y Desarrollo Sostenible; e-Empresa; TIC en la Enseñanza; y Educación Salud y Desarrollo Social, junto con otras asignaturas no adscritas a ningún itinerario concreto. Cualquier alumno matriculado en alguna de las universidades del Grupo puede seguir, a través de internet, la docencia impartida por profesores de su misma universidad o de alguna de las restantes universidades.

La Universidad Pública de Navarra se proclama campeona de la I Liga de Debate Universitario del G-9

2009-05-22T22:30:00.001+02:00

Ha disputado la final contra la Universidad de Cantabria en el Parlamento de Navarra

Pamplona, 22 de mayo de 2009

La Universidad Pública de Navarra (UPNA) se ha proclamado hoy campeona de la I Liga de Debate Universitario del Grupo 9 de Universidades (G-9) al vencer a la Universidad de Cantabria en la final, que se ha disputado este mediodía en el Salón de Plenos del Parlamento de Navarra. Además, José Antonio Gil Celedonio, integrante del equipo de la Universidad de Extremadura, ha recibido el Premio al Mejor Orador.

El equipo de la Universidad Pública de Navarra, que ha obtenido un premio de 3.000 euros, está compuesto por los estudiantes Pedro José Velasco Zufía, Miguel Rodríguez Garayar, Alberto Sancho Aguilar, Gonzalo De las Heras Zúñiga e Iker Berjano Aríztegui. Por su parte, los representantes de Cantabria son María Obeso Becerra, Gema Rodríguez Fernández, Enrique Zugasti de la Fuente, Gonzalo Cayón Torralba y Pablo Calderón Fernández. El premio obtenido por el segundo clasificado es de 2.000 euros.

La final ha contado con la presencia en el Salón de Plenos de la Cámara Foral del rector de la Universidad Pública de Navarra, Julio Lafuente, y de la presidenta del Parlamento, Elena Torres, así como de los componentes de la Mesa de la Cámara, los vicerrectores de Enseñanzas y Proyección Social y Cultural de la UPNA, Jesús María Pintor y Camino Oslé, respectivamente; parlamentarios e integrantes del resto de equipos participantes en el torneo. La final se ha retransmitido en directo por Internet (http://www.parlamento-navarra.es/) y, en Navarra, por Canal 6.

El tema sobre el que han tenido que debatir los equipos participantes durante todo el torneo ha sido: ¿Contribuirá el Espacio Europeo de Educación Superior a mejorar el sistema universitario español? La postura a favor y en contra de este tema se ha decidido por sorteo - el equipo de la Universidad Pública de Navarra ha defendido la postura a favor y el de la Universidad de Extremadura, la postura contraria. El juez principal de la prueba ha sido Juan Antonio Doncel, representante de la Universidad de Extremadura.

La final de la I Liga de Debate Universitario del G-9 ha concluido con la entrega a los dos equipos finalistas de una escultura y un diploma acreditativo, a cargo de Julio Lafuente y Elena Torres.

Seis universidades participantes

La I Liga de Debate Universitario del G-9 ha contado con la participación de seis universidades y las pruebas eliminatorias tuvieron lugar ayer en el Campus de Arrosadia de la Universidad Pública de Navarra, organizadora de este concurso. Las seis universidades públicas que han participado en esta I Liga del G-9 son la Pública de Navarra, Cantabria, Castilla La Mancha, Extremadura, La Rioja, País Vasco. En la fase clasificatoria, todos los equipos se enfrentaron contra todos. Las semifinales tuvieron lugar en la tarde de ayer y se enfrentaron, por una parte, la Pública de Navarra contra la de Extremadura, y la de Cantabria contra la de Castilla La Mancha.

Los objetivos de esta I Liga de Debate han sido fomentar entre los estudiantes el diálogo y la confrontación de ideas en público como ejercicio de convivencia y desarrollo de las habilidades personales, así como promover la cultura del debate en todas las universidades del G-9, en tanto que esta actividad se basa en el ejercicio de competencias como la oratoria, la argumentación y la búsqueda de información rigurosa.

La participación del Parlamento de Navarra en esta iniciativa es fruto de un convenio de colaboración con la Universidad Pública de Navarra que recoge la creación de un Aula de Debate como espacio de reflexión y análisis sobre la cultura política, y dentro de las actividades de este aula, específicamente la organización de la I Liga de Debate Universitario del G-9 que hoy se ha clausurado.

El Grupo 9 está integrado por las universidades públicas únicas en su Comunidad Autónoma: Cantabria, Castilla La Mancha, Extremadura, Illes Balears, La Rioja, Oviedo, País Vasco, Pública de Navarra y Zaragoza. Entre sus objetivos, se encuentra la promoción de la colaboración entre las instituciones universitarias miembros, tanto en lo que respecta a las actividades docentes e investigadoras como a las de gestión y servicios.

Seis universidades disputan en Pamplona la fase final de la I Liga de Debate Universitario del G-9

2009-05-21T05:00:00.001+02:00

La final se celebrará el viernes 22 de mayo en el Parlamento de Navarra

Pamplona, 20 de mayo de 2009

Treinta estudiantes de seis universidades españolas disputan los días 21 y 22 de mayo en Pamplona la I Liga de Debate Universitario del Grupo 9 de Universidades (G-9), organizada por la Universidad Pública de Navarra. Las pruebas eliminatorias y la semifinal tendrán lugar el jueves, 21 de mayo, en el Campus de Arrosadia y la prueba final, al día siguiente, en el Parlamento de Navarra. Las seis universidades públicas que disputarán esta I Liga del G-9 son la Pública de Navarra, Cantabria, Castilla La Mancha, Extremadura, La Rioja y País Vasco. El ganador recibirá un premio de 3.000 euros y la final se retransmitirá en directo por Internet (http://www.parlamento-navarra.es/) y, en Navarra, por el Canal 6.

El programa y características de esta I Liga de Debate Universitario del G-9 han sido dados a conocer hoy en una rueda de prensa celebrada en el edificio de Rectorado de la Universidad Pública de Navarra, en Pamplona, en la que han estado presentes la vicerrectora de Proyección Social y Cultural, Camino Oslé; la profesora de Derecho Civil y Directora Académica de la Liga de Debate, María Luisa Arcos, y el profesor de Oratoria y Coordinador de la Liga de Debate, Óscar Orzáiz.

La Universidad Pública de Navarra organiza con gran éxito desde 2002 la liga local de debate, que este año ha cumplido su octava edición. Con el objetivo de impulsar esta actividad de tanta tradición en las principales universidades anglosajonas, la Universidad Pública decidió promover, en colaboración con el Parlamento de Navarra, la organización de la I Liga de Debate del G-9.

El apoyo del Parlamento de Navarra se plasmó en la firma de un convenio de colaboración entre ambas entidades que recoge la creación de un Aula de Debate como espacio de reflexión y análisis sobre la cultura política, y dentro de las actividades de este aula, específicamente la organización de I la Liga de Debate del G-9.

El Grupo 9 está integrado por las universidades públicas únicas en su Comunidad Autónoma: Cantabria, Castilla La Mancha, Extremadura, Islas Baleares, La Rioja, Oviedo, País Vasco, Pública de Navarra y Zaragoza. Entre sus objetivos, se encuentra la promoción de la colaboración entre las instituciones universitarias miembros, tanto en lo que respecta a las actividades docentes e investigadoras como a las de gestión y servicios.

Los objetivos de la liga y el tema elegido para debatir

Los equipos que competirán en esta I Liga del G-9 han sido previamente seleccionados en cada universidad mediante una competición local. En algunos de estos centros ya se celebraba la liga de debate pero, en otros, como en La Rioja o Castilla y La Mancha, se han organizado por primera vez para poder competir en este campeonato interuniversitario.

El tema sobre el que tendrán que debatir los equipos de cada universidad fue consensuado previamente: ¿Contribuirá el Espacio Europeo de Educación Superior a mejorar el sistema universitario español?. Algunas de las universidades eligieron este mismo tema en sus fases locales.

Los objetivos de esta I Liga de Debate son fomentar entre los estudiantes el diálogo y la confrontación de ideas en público como ejercicio de convivencia y desarrollo de las habilidades personales, así como promover la cultura del debate en todas las universidades del G-9, en tanto que esta actividad se basa en el ejercicio de competencias como la oratoria, la argumentación y la búsqueda de información rigurosa.

Los equipos y el desarrollo de la liga

Cada una de las seis universidades concurre a esta liga con un equipo integrado por cinco estudiantes. Además, cada universidad aporta un miembro del jurado. En la fase previa y las semifinales el jurado estará compuesto por tres miembros y, en la final, por cinco.

En la fase clasificatoria, que se desarrollará durante la jornada del jueves, 21 de mayo, todos los equipos compiten contra todos. Los debates tendrán lugar en el Campus de Arrosadia y, ya por la tarde, se desarrollarán las semifinales. Los enfrentamientos darán comienzo a las 9 horas y se desarrollarán en dos escenarios diferentes: la Sala de Grados del edificio Los Olivos y la Sala de Actos de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales y de Telecomunicación. Edificio de Los Tejos.

La final ha sido programada para las 12.15 horas del viernes, 22 de mayo, y tendrá lugar en el Parlamento de Navarra. El equipo ganador recibirá un premio de 3.000 euros, mientras que el segundo se llevará 2.000.

Los equipos de cada universidad están integrados por:

Universidad de Extremadura
Borrega Gallego, Pablo; Gil Celedonio José, Antonio; Lanzas Amador, Mª Guadalupe; Escobero Sánchez, Elena; Merino Muñoz ,Isaac; Juez: Doncel Luengo, Juan Atonio.

Universidad de Castilla-La Mancha
Iglesias Martinez, Alberto; Carreño García, José; Sáez López, María; Sánchez González, María Pilar; Rodríguez Blanco, Cristian; Juez: Aguilar Bañón, Ángel Javier.

Universidad de La Rioja
González Parente, Verónica; Martínez Domingo, Beatriz; García Pejenaute, Tamara; Martínez Fernández, Mario; González-Cuevas Pastor, Iñigo; Juez: Fernández López, Jorge.

Universidad de Cantabria
Obeso Becerra, María; Rodríguez Fernández, Gema; Zugasti de la Fuente, Enrique; Cayón Torralba, Gonzalo; Calderón Fernández, Pablo; Juez: Corro Beseler, Juan.

Universidad del País Vasco
Badiola Mateos, Andrea; Asensi Blanco, Sara; Perez Castaños, Sergio; Casal Guillén, Victor; Villarreal Maniega, Carlo; Juez: De la Cruz Ramos, Juan L.

Universidad Pública de NavarraVelasco Zufía, Pedro José; Rodríguez Garayar, Miguel; Sancho Aguilar, Alberto; De las Heras Zúñiga, Gonzalo; Berjano Aríztegui, Iker; Juez: Prieto Cobo, Eduardo.

El G-9 concreta sus próximas acciones en el ámbito internacional

2009-04-18T05:00:00.000+02:00

Potenciar la movilidad universitaria con Latinoamérica; organizar un seminario sobre Género, Salud y Liderazgo en África; concurrir conjuntamente a convocatorias de proyectos europeos y asistir a ferias educativas internacionales, entre las líneas de acción a desarrollar en los próximos meses

Toledo, 17 de abril de 2009

La Comisión Sectorial de Relaciones Internacionales del Grupo 9 de Universidades (G-9), presidida por la rectora de la Universitat de les Illes Balears (UIB), Montserrat Casas, se ha reunido los días 16 y 17 de abril en el Campus de Toledo de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) para abordar las próximas acciones a desarrollar en el extranjero que contribuyan a potenciar la imagen internacional de marca del G-9, uno de los mayores grupos inter-universitarios de España por proyectos y número de alumnos, más de 200.000.

Junto a la rectora de la UIB, el vicerrector de Coordinación, Economía y Comunicación de la institución manchega, Jesús Santos, y la vicerrectora del Campus de Toledo y Relaciones Institucionales, Evangelina Aranda, presidieron el acto inaugural celebrado en el Edificio histórico de San Pedro Mártir del Campus toledano.

En la primera sesión, la UCLM expuso algunas de sus experiencias innovadoras que han fructificado este año tales como las relaciones académicas con China, el programa de árabe con Egipto y el programa de Erasmus-prácticas con la Escuela de Magisterio.

La Universitat de les Illes Balears informó, por su parte, sobre los últimos acuerdos adoptados en el seno de la Comisión Española Universitaria de Relaciones Internacionales (CEURI), de cuya Ejecutiva forma parte la vicerrectora de Relaciones Internacionales de la universidad balear.

Los vicerrectores asistentes intercambiaron, asimismo, puntos de vista sobre la expedición de visados para profesores y alumnos que no son de la Unión Europea y las dificultades que ello suscita, en ocasiones. Cerró la primera sesión la Universidad de Extremadura con el planteamiento de futuras titulaciones de Grado conjuntas y las múltiples ventajas existentes si se desarrollan en el seno del Grupo 9.

Colaboración España-México

La segunda y última jornada contó con la presencia de un representante del Tecnológico de Monterrey, sistema universitario multicampus con recintos académicos en las diferentes regiones de México, quien expuso la dilatada experiencia de interactuación como Grupo. Se abre así la puerta a nuevas vías de colaboración entre las 9 universidades españolas y la institución mexicana que permitirá potenciar la movilidad universitaria España-México.

Los vicerrectores valoraron, por otra parte, a iniciativa de la Universidad de Extremadura, la realización de exámenes de prueba de nivel de inglés por parte del British Council en las aulas de las 9 universidades del Grupo.

Seminario G-9 en Uganda

Además, en el transcurso de la reunión se expusieron los detalles del Seminario "Género, Salud y Liderazgo para Mujeres Jóvenes del África Subsahariana" que el Grupo 9 organizará junto a cuatro universidades africanas de Uganda, Kenia, Tanzania y Etiopía y la ONG africana MEMPROW en el mes de junio en la capital ugandesa, Kampala. El seminario se enmarca dentro del proyecto de Cooperación Universitaria al Desarrollo centrado en el ámbito de la Salud Sexual y Reproductiva para que profesionales sanitarios de las universidades del G-9 puedan impartir formación y desarrollar tareas de sensibilización en Centros del continente africano.

Finalmente, la Sectorial de Relaciones Internacionales trasladará a la Asamblea General de Rectores la propuesta para participar conjuntamente en convocatorias y proyectos europeos como Tempus y Erasmus Mundus y la asistencia a un par de Ferias educativas en Latinoamérica antes de que concluya el presente año.

Dentro de sus órganos auxiliares, el G-9 está estructurado en siete Comisiones Sectoriales. Una de ellas es la de Relaciones Internacionales, que cada curso académico y de forma rotativa entre las universidades del Grupo, celebra dos reuniones anuales para abordar temas como la proyección internacional de las universidades, la gestión de la movilidad de estudiantes y docentes, la participación del grupo en proyectos europeos y los proyectos de cooperación internacional, entre otros asuntos destacados.

Presentada la primera tesis doctoral sobre el Grupo 9 de Universidades

2009-03-30T21:00:00.000+02:00

María Elena Riaño Galán, profesora de la Universidad de Cantabria, obtiene el título de Doctora por la Universidad del País Vasco con la tesis: La gestión de las actividades musicales en el G-9 en contextos formales y no formales

30 de marzo de 2009

María Elena Riaño Galán, profesora del Área de Didáctica de la Expresión Musical de la Facultad de Educación de la Universidad de Cantabria, ha obtenido el título de Doctora por la Universidad del País Vasco (UPV/EHU) con la tesis titulada: La gestión de las actividades musicales en el G-9 en contextos formales y no formales, dirigida por la Dra. Maravillas Díaz y el Dr. Gotxon Ibarretxe, obteniendo la calificación de Sobresaliente Cum Laude por unanimidad del tribunal.

Se trata de la primera tesis doctoral que se realiza sobre el Grupo 9 de Universidades (G-9) y en ella se constata el clima favorable para llevar a cabo políticas culturales conjuntas y de calidad entre las universidades que integran uno de los grupo inter-universitarios más grandes de España por número de alumnos, más de 200.000 presenciales, y por proyectos universitarios que lleva a cabo.

La tesis de la profesora Riaño recoge que la gestión de las actividades musicales en las universidades del G-9 se lleva a cabo de formas muy distintas por varios y diferentes motivos (estructura organizativa de cada universidad, políticas de gestión, escasas dotaciones presupuestarias, infraestructuras, falta de recursos y personal cualificado, etc.). A esto hay que añadir que la figura de Técnico en Gestión Cultural solamente existe en dos de las nueve universidades.

Los directores de actividades culturales demandan la figura de un especialista en gestión que les ayude en sus tareas o de las unidades administrativas necesarias, pues estas personas asumen las funciones de gestión y organización derivadas de su cargo, además de otras labores relacionadas con la docencia y la investigación, como Personal Docente e Investigador de la universidad (colectivo al que pertenecen).

Todos los alumnos demandan un mayor número de actividades y de mayor variedad. Aún con todo, el impacto de las actividades musicales en los participantes ha sido muy positivo, y tanto éstos como los responsables de la gestión de las actividades de los Vicerrectorados de Extensión Universitaria conceden una gran importancia a que se oferten actividades culturales y musicales en la universidad.

Actividades culturales: formación integral de las personas

Existe una opinión unánime en cuanto a que las actividades culturales complementan tanto aspectos formativos o profesionales como personales, es decir, contribuyen a la formación integral de las personas. Asimismo, hay una clara vinculación entre las actividades musicales y las modalidades educativas formal y no formal, pues si bien todas las universidades del G-9 organizan actividades que ofertan créditos de libre configuración, otras actividades como los conciertos favorecen una formación más abierta y flexible cuya perspectiva se enfoca hacia el aprendizaje continuo y permanente.

Además, el contexto no formal tiene un peso importante en la actividad cultural universitaria pues hay un alto porcentaje de alumnado mayor de veinticinco años (prácticamente un 30 %), es decir, un público más vinculado a la sociedad civil. Existe la opinión de que la perspectiva de incluir todas las formas de aprendizaje -formal y no formal- en la Universidad del Espacio Europeo de Educación Superior supone un avance importante dentro del proceso de formación permanente de las personas. De acuerdo con todo esto, la profesora Riaño concluye que es necesario continuar en la línea de desarrollo y ampliación de las actividades musicales y culturales, en general, en todo el G-9, así como la mejora en su gestión.

Perfil de María Elena Riaño Galán

María Elena Riaño Galán es profesora del Área de Didáctica de la Expresión Musical de la Facultad de Educación de la Universidad de Cantabria.

Sus intereses de investigación giran en torno a la educación musical en contextos no formales, a la gestión musical y a la creatividad. Ha publicado artículos en revistas especializadas en educación musical y coeditado el libro “Creatividad en Educación Musical” (2007) junto con Maravillas Díaz. Actualmente participa en un proyecto de investigación financiado por la Fundación Marcelino Botín, un programa de innovación educativa que vincula la música y los valores.

Además de sus tareas docentes e investigadoras realiza labores en el campo de la gestión. En el ámbito universitario, dirige el programa “Ópera Oberta” en convenio de colaboración con el Liceo de Barcelona; ha sido coordinadora de selectividad en la asignatura de “Historia de la Música” LOGSE durante los años 2003-2009 y es miembro de la Junta de Facultad. Recientemente ha sido nombrada directora del Aula de Música de la Universidad de Cantabria, cargo vinculado al Vicerrectorado de Extensión Universitaria y cuyas competencias se relacionan con la gestión musical en la Universidad.

La profesora Riaño es presidenta de la Sociedad para la Educación Musical del Estado Español (SEM-EE) desde el año 2006, sociedad nacional auspiciada por la UNESCO cuyo principal objetivo es estimular la educación atendiendo de forma específica a las necesidades y los intereses de músicos y profesores del Estado español y sirviendo como enlace para contactar con entidades de otros países y con la International Society for Music Education (ISME).

El G-9 solicitará consensuar y coordinar el borrador del Estatuto del PDI y el de la Ley de la Ciencia

2009-03-28T04:00:00.000+01:00

La Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) ha acogido en el Campus de Cuenca la reunión de la Comisión Sectorial de Investigación y Desarrollo Empresarial del Grupo 9 de Universidades (G-9). Durante el encuentro, al que han asistido vicerrectores de las instituciones académicas que integran el grupo, se ha llegado al acuerdo de solicitar al Ministerio de Ciencia e Innovación que haga un esfuerzo por consensuar y coordinar el borrador del Estatuto del PDI y el de la Ley de la Ciencia

Cuenca, 27 de marzo de 2009

El Campus de Cuenca de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) ha acogido durante dos jornadas, 26 y 27 de marzo, la reunión de la Comisión Sectorial de Investigación y Desarrollo Empresarial del G-9 de Universidad con la conclusión de pedir y exigir al Ministerio de Ciencia e Innovación que haga un esfuerzo por consensuar y coordinar en un mismo documento el borrador del Estatuto del PDI y el de la Ley de la Ciencia.
Francisco Quiles y José Carlos Gómez, vicerrectores de Investigación de la UCLM y la Universidad de Cantabria, respectivamente, han afirmado que el G-9 tiene la intención de concretar el papel de las universidades en el sector de la investigación después de que señalaran que el 60% de la investigación que se hace en el país corresponde a las universidades.

Asimismo, han considerado que en el borrador de la Ley de la Ciencia debe reconocerse el papel explícito de estas instituciones académicas incorporando en el texto un apartado específico que promueva que tanto la investigación como la transferencia de conocimientos se contemplen en la financiación de las universidades.

Además de abordar la Ley de la Ciencia y el Estatuto del PDI se han debatido asuntos relativos a la contratación de investigadores y modelos, acuerdos de financiación y funcionamiento de las cátedras, al tiempo que se ha hablado de la creación y participación en Spin-off, y la relación con los parques científicos, así como las formas de colaboración en la optimización de recursos de investigación.

Otros acuerdos adoptados por la Sectorial de Investigación han sido la puesta en común de los servicios técnicos de apoyo a la investigación de las 9 universidades, definiendo las posibilidades de complementariedad; la elaboración de un mapa de excelencia G-9 en investigación utilizando diversos indicadores; o la definición de un plan concreto de fomento de la investigación entre las universidades que integran el G-9.

Desde la Universidad regional también se ha corroborado que se trabajará la regulación de becas y contratos, la contratación de extranjeros, la explotación de resultados I+D, el Plan Nacional I+D, la participación de la Universidad en las nuevas empresas o los conflictos de intereses entre las Empresas de Base Tecnológica (EBT) y la Universidad.
El G-9 es una asociación sin ánimo de lucro constituida en 1997 y formada por las universidades públicas que son únicas en sus respectivas Comunidades Autónomas: Cantabria, Castilla-La Mancha, Extremadura, Islas Baleares, La Rioja, Oviedo, País Vasco, Pública de Navarra y Zaragoza. Grupo nacido con el objetivo de promover la colaboración entre las instituciones académicas que lo integran, tanto en las actividades docentes e investigadoras, como a las de gestión y servicios.

La Sectorial de Investigación del G-9 aborda la Ley de la Ciencia y el Estatuto del PDI en el Campus de Cuenca

2009-03-27T02:30:00.000+01:00

Cuenca, 26 de marzo de 2009

El vicerrector del Campus de Cuenca y Extensión Universitario, José Ignacio Albentosa, ha sido el encargado de presidir el acto inaugural de un encuentro que tal y cómo él mismo ha señalado es un "orgullo, placer y honor" que se celebre en el Campus de Cuenca de la Universidad de Castilla-La Mancha. Sensación que el vicerrector de Investigación, Francisco Quiles, ha refrendado al apuntar que el espíritu de la UCLM y la belleza de la ciudad conquense contribuirán a que las sesiones sean fructíferas.

Durante estas dos jornadas el trabajo se estructurará en tres grupos. El primero de ellos está formado por los vicerrectores de Investigación, mientras que los otros dos están compuestos por los representantes de la UGI y la OTRI.

Además de abordar la Ley de la Ciencia y el Estatuto del PDI se debatirán asuntos relativos a la contratación de investigadores y modelos, acuerdos de financiación o el funcionamiento de las cátedras, al tiempo que se debatirá la creación y participación en Spin-off, la relación con los parques científicos, así como las formas de colaboración en la optimización de recursos de investigación.

Desde la Universidad regional también se ha corroborado que se trabajará la regulación de becas y contratos, la contratación de extranjeros, la explotación de resultados I+D, el Plan Nacional I+D, la participación de la Universidad en las nuevas empresas o los conflictos de intereses entre las Empresas de Base Tecnológica (EBT) y la Universidad.

El G9 es una asociación sin ánimo de lucro constituida en 1997 y formada por las universidades públicas que son únicas en sus respectivas Comunidades Autónomas: Cantabria, Castilla-La Mancha, Extremadura, Islas Baleares, La Rioja, Oviedo, País Vasco, Pública de Navarra y Zaragoza. Este grupo nació con el objetivo de promover la colaboración entre las instituciones académicas que lo integran, tanto en las actividades docentes e investigadoras, como a las de gestión y servicios.

El futuro Estatuto del Estudiante Universitario, a debate en el G-9

2009-03-13T22:00:00.000+01:00

Los vicerrectores de Estudiantes del G-9 se reúnen en Zaragoza para consensuar nuevas propuestas de redacción sobre el borrador del Estatuto del Estudiante Universitario propuesto por el Ministerio de Ciencia e Innovación

Zaragoza, 13 de marzo de 2009

Presidida por el rector de la Universidad de Zaragoza, Manuel José López Pérez, presidente de la Comisión Sectorial de Estudiantes del Grupo 9 de Universidades (G-9), los vicerrectores de Estudiantes de las universidades que conforman el Grupo se han reunido en la capital aragonesa para reflexionar acerca del borrador del Estatuto del Estudiante Universitario.

El borrador establece mecanismos para aumentar la implicación de los estudiantes en la vida universitaria y su participación y gestión en los servicios universitarios como mecanismo añadido de formación práctica. Además, reconoce y valora las actividades culturales, deportivas y solidarias como parte de la vida universitaria y establece un compromiso para modificar el marco legal que rige la convivencia en la universidad, hasta la fecha regido por una norma preconstitucional. En definitiva, el documento pretende reflejar los derechos y deberes de los estudiantes.

Entre otras novedades, el borrador contempla la creación de un Consejo de Estudiantes Universitarios, órgano de representación que tendría una visibilidad institucional, abriendo una vía de comunicación paralela y complementaria al de las asociaciones estudiantiles.

Los vicerrectores del G-9 han compartido ideas y sugerencias que les han hecho llegar los representantes estudiantiles de sus respectivas universidades sobre el articulado del borrador.

Las propuestas surgidas en el transcurso de la reunión serán elevadas por el presidente de la Sectorial y rector de la Universidad de Zaragoza al resto de rectores del Grupo para ser consideradas, posteriormente, por la Conferencia de Rectores de las Universidades Española (CRUE).

El Grupo 9 de Universidades es una asociación sin ánimo de lucro formada por las universidades públicas que son únicas en sus respectivas Comunidades Autónomas: Illes Balears, Zaragoza, La Rioja, Pública de Navarra, País Vasco, Cantabria, Oviedo, Extremadura y Castilla- La Mancha. Constituido en mayo de 1997, el G-9 tiene por objetivo, entre otros, promover la colaboración entre las instituciones universitarias pertenecientes al Grupo, tanto en lo que respecta a las actividades docentes e investigadoras como a las de gestión y servicios.

Los gerentes del G-9 analizan en Santander aspectos innovadores en la gestión universitaria

2009-03-06T23:00:00.000+01:00

Santander, 6 de marzo de 2009

El Paraninfo de la Universidad de Cantabria ha acogido la reunión de la Comisión Sectorial de Gerentes del Grupo 9 de Universidades (G-9), presidida por el rector de la Universidad de La Rioja, José María Martínez de Pisón, en la que se han analizado diversos aspectos innovadores que están llevando a cabo las universidades en el ámbito de la gestión. Entre ellos, el plan de implantación de la Administración Electrónica, en cumplimiento de la Ley 11/2007, de Acceso Electrónico de los Ciudadanos a los Servicios Públicos y el enfoque de la carrera profesional para el Personal de Administración y Servicios (PAS).

En el transcurso de la reunión, se ha abordado, en detenimiento, la estructura actual del personal de las universidades, a fin de contrastar y comparar buenas prácticas al respecto.

El análisis de futuros modelos de prejubilaciones en las universidades y cómo puede incidir en el G-9 la Estrategia Universidad 2015 que pretende situar a las mejores universidades españolas entre las cien primeras de Europa han sido otros asuntos relevantes que han tratado los gerentes.

El rector de la Universidad de Cantabria, Federico Gutiérrez-Solana ha dado la bienvenida a los asistentes: los gerentes de las Universidades de Cantabria, Illes Balears, La Rioja, Oviedo, País Vasco, Pública de Navarra; el vicegerente de Castilla-La Mancha y, por la Universidad del País Vasco, el vicegerente de Personal y el vicegerente de las Tic´s.

El G-9 estudia los procedimientos de puesta en marcha de sus títulos propios compartidos

2009-02-27T20:45:00.000+01:00

La iniciativa académica ha sido abordada en Badajoz en el marco de la reunión conjunta de las Comisiones Sectoriales de E-Learning TIC y de Convergencia Europea del G-9

Badajoz, 27 de febrero de 2009

Los responsables de las diferentes universidades españolas que conforman el Grupo 9 de Universidades (G-9) se han dado cita en el campus de Badajoz de la Universidad de Extremadura para hacer balance del actual proceso de adaptación de las titulaciones de Grado y estudiar los procedimientos de puesta en marcha de sus títulos propios compartidos.

Durante el encuentro, que se ha prolongado durante dos días, se han abordado además otras cuestiones relacionadas con el proceso de Convergencia Europea como el diseño del mapa de ingenierías y de programas de doctorado, o la implantación de Másteres Universitarios.

En la segunda jornada, el debate lo ha centrado la futura reordenación de la oferta del Campus Virtual Compartido G-9 (CVC-G9). En este sentido, entre las novedades propuestas destaca la posible reconversión de la oferta del CVC en títulos propios.

Así lo ha dado a conocer el presidente de la Comisión Sectorial de E-Learning TIC del G-9 y rector de la Universidad Pública de Navarra, Julio Lafuente López, quien ha anunciado la intención del Grupo de aprovechar las posibilidades que brinda esta plataforma educativa on line para ofrecer a través de la Red de Redes una oferta académica que incluya un catálogo de títulos propios conjuntos que permitan continuar con esta colaboración interuniversitaria.

En relación a esta posible transformación, Lafuente ha explicado que el propósito del Grupo, compuesto por nueve universidades públicas únicas en sus respectivas Comunidades Autónomas, es seguir evolucionando en este camino. “Debemos seguir utilizando este soporte on line al que se le ha dado un enfoque adecuado desde su inicio y utilizarlo en este periodo de cambio conocido por todos y tan importante para nuestras universidades: el Espacio Europeo de Educación Superior”.

Por su parte, el director del Campus Virtual Compartido del G-9, Joaquín Sevilla Moróder, ha matizado que esta convocatoria quedará abierta al profesorado. Son los docentes los que deberán ahora presentar sus propuestas para llevar a cabo esta iniciativa formativa gracias a la cual los estudiantes podrán obtener certificados avalados por las nueve universidades.

Formación en Red

El Campus Virtual Compartido inició el presente curso académico el pasado 16 de febrero con el mayor número de alumnos de su historia. Un total de 4.123 estudiantes se han inscrito en esta iniciativa gracias a la cual es posible cursar 87 asignaturas. En su mayor parte, en 4 Itinerarios: Medioambiente y Desarrollo Sostenible; e-Empresa; TIC en la Enseñanza y Educación Salud y Desarrollo Social.

A la reunión de este viernes también ha acudido el presidente de la Comisión Sectorial de Convergencia Europea del G-9 y rector de la Universidad de Extremadura, Juan Francisco Duque Carrillo.

MÁS DE 4 MIL ALUMNOS DEL G-9 INICIAN HOY EL CURSO EN EL CAMPUS VIRTUAL INTER-UNIVERSITARIO MÁS GRANDE DE ESPAÑA

2009-02-16T20:30:00.000+01:00

- Alumnos de las Universidades de Cantabria, Castilla-La Mancha, Extremadura, Illes Balears, La Rioja, Oviedo, País Vasco, Pública de Navarra y Zaragoza cursarán on-line alguna de las 87 asignaturas ofertadas.

Lunes, 16 de febrero de 2009

El curso 2008/2009 del Campus Virtual Compartido del Grupo 9 de Universidades (CVC-G9) se pone en marcha hoy lunes 16 de febrero en las 9 universidades públicas que lo integran. Esta nueva edición arranca con el mayor número de alumnos de la historia del CVC-G9, 4.123, quienes han formalizado un total de 5.569 matrículas. Estos datos sitúan al Campus Virtual del G-9, un año más, a la cabeza de los Campus on-line inter-universitarios más grandes de toda España, tanto en el número de alumnos y de matrículas como en el de asignaturas ofertadas.

El Grupo presenta una oferta conjunta de 87 asignaturas agrupadas, en su mayor parte, en 4 Itinerarios (o agrupaciones temáticas de asignaturas): Medioambiente y Desarrollo Sostenible; e-Empresa;TIC en la Enseñanza y Educación Salud y Desarrollo Social, junto con otras asignaturas no adscritas a ningún Itinerario concreto. Cualquier alumno matriculado en alguna de las universidades del Grupo puede seguir, a través de internet, la docencia impartida por profesores de su misma universidad o de alguna de las restantes universidades.

Estudiar en el Campus Virtual del G-9 cuenta, además, con un atractivo adicional para el estudiante. Al completar 18 créditos en al menos 3 módulos distintos de un mismo Itinerario, el alumno podrá solicitar a través de la web http://www.uni-g9.net/ un Diploma.

Madurez y excelente nivel de calidad

En opinión del director del CVC-G9 y profesor de la Universidad Pública de Navarra, Joaquín Sevilla, "tras nueve cursos académicos, la madurez del Campus Virtual del G-9 es clara. Tanto los procedimientos administrativos como las cuestiones tecnológicas y docentes se han ido puliendo y aunque siempre queda margen para la mejora, considero que el nivel de calidad del CVC es excelente".

Ante el nuevo escenario que se avecina con la implantación del Espacio Europeo de Educación Superior, el director del CVC-G9 avanza que "en este curso académico ya hay algunas titulaciones adaptadas al Espacio Europeo de Educación Superior y ese proceso se ha de generalizar en los próximos años. Esta cuestión es importante para el CVC-G9 dado que en los nuevos planes de estudio no habrá asignaturas de libre elección, que son las que configuran la oferta del CVC. Esperamos que en la medida en que las titulaciones se vayan adaptando, la oferta y la matriculación en el CVC vayan disminuyendo. En todo caso, parece que este curso que comienza hoy aún no se ve afectado por este proceso".

El profesor Sevilla se muestra convencido de que "se sabrá aprovechar la experiencia que se ha ido acumulando en los años de funcionamiento del Campus Virtual Compartido, utilizándola en la preparación de futuros títulos conjuntos, tanto propios como oficiales, de las distintas universidades del Grupo".

El Grupo 9 de Universidades, el mayor Grupo inter-universitario de España por número de alumnos, más de 200.000 presenciales, y por proyectos universitarios que lleva a cabo, nació en 1997 con el objetivo de promover la colaboración entre las instituciones académicas que lo integran, tanto en lo que respecta a las actividades docentes e investigadoras como a las de gestión y servicios. Su amplia oferta formativa incluye la mayor parte de las titulaciones de Grado que se pueden cursar actualmente en España junto con más de 800 postgrados (160 títulos oficiales, 388 títulos propios y más de 260 programas de doctorado).

El Grupo 9 de Universidades está constituido como una asociación de universidades públicas que son únicas en sus respectivas Comunidades Autónomas: Cantabria, Castilla-La Mancha, Extremadura, Illes Balears, La Rioja, Oviedo, País Vasco, Pública de Navarra y la Universidad de Zaragoza.